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  2013年10月03日    價(jià)值中國(guó)      
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     還記的,《呂氏春秋》中有這樣的一段文字:墨子見染素絲者而嘆曰:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所以入者變,其色亦變,五入而以為五色者矣。”故染不可不慎也。
 
    這段文字,大意是說(shuō)布料上染色的事,有同近朱者赤、近墨者黑相近的含義,你將布放入黃色中自得黃布,其它類同,若放入五種色,布則得五色。
 
    不同的人士讀到同一段文字會(huì)有不同的想法,同一個(gè)人在人生不同階段讀同一段文字感受亦會(huì)不同,究其因還在于學(xué)識(shí)、環(huán)境等因素不同所致。
 
    今天讀來(lái),突覺有一種沖動(dòng)需要立記之,從事 人力資源 管理工作多年,雖經(jīng)職埸風(fēng)雨,但總難悟出些真知灼見,雖總是積極記之,但難免有無(wú)病呻吟之嫌,不管如何,還是靜思后記錄下來(lái),這個(gè)過程就好像去旅游,若你帶著筆拿著紙信誓旦旦地要寫一篇美文,這恐將難以形成美文,因?yàn)槿鄙倭怂嫉沫h(huán)節(jié),我喜歡思考,正如讓.雅克.盧梭(法國(guó))在《懺悔錄》中所寫“我相信沒有哪一個(gè)人會(huì)對(duì)剛剛過去的事情馬上就做總結(jié)的。”
 
    并不僅僅染布這樣,事實(shí)上在企業(yè)里面也有像染色這樣的情況,企業(yè)主會(huì)不由自主地要聚一批人才進(jìn)行發(fā)展企業(yè),但人才各有特色,有的像許由、伯陽(yáng)、伯益、伊尹、太公望、周公旦等,也有的像干辛、崇侯、惡來(lái)、榮夷終、祭公敦等,得到不同的人才你就會(huì)有不同的結(jié)果,得前者,企業(yè)就會(huì)發(fā)展壯大,得后者,企業(yè)就會(huì)萎縮停滯,這是在夸大其詞嗎?筆者認(rèn)為,絕不是!
 
    但是,上段落中所列舉的人才均可能會(huì)阻止企業(yè)主的任意行為,會(huì)要求規(guī)范行為,比如出差需要遵守規(guī)定、請(qǐng)假需要遵守流程、寫郵件需要注意及時(shí)、上班需要按時(shí) 、開會(huì)需要提前五分鐘到等等,這些雖是一個(gè)正常人就能做到的,但就是因?yàn)槠髽I(yè)主是“主”,手中有“權(quán)”可以更改這些,虛榮心等作祟時(shí),就會(huì)目空一切,對(duì)經(jīng)常提醒他的人心生怨意,甚至拔刀相向,當(dāng)手起刀落時(shí),也是企業(yè)主最開心的時(shí)候,當(dāng)然,也是 企業(yè)文化 日墜西山的開始。
 
    是在危言聳聽嗎?絕不是!
 
    企業(yè)主應(yīng)在企業(yè)內(nèi)大施行道,當(dāng)然施行之道是必須要在適當(dāng)?shù)难经h(huán)境中形成的,作為企業(yè)主,應(yīng)在用人方面忙,而不宜在事方面太過忙碌,甚至與下屬進(jìn)行比加班時(shí)間誰(shuí)的長(zhǎng)?比誰(shuí)最聰明?簡(jiǎn)直可笑至極;這類企業(yè)主,多不足共成事,紙糊的老虎而已。
 
    沒有一個(gè)企業(yè)主會(huì)認(rèn)同自己是紙糊的老虎!
 
    企業(yè)主若是一味地戴著有色眼鏡去觀人用人,勢(shì)必會(huì)高度分類人才,如誰(shuí)是我的人?誰(shuí)是他的人?這是很可怕的,因?yàn)槟愕娜思词惯`規(guī)了你也會(huì)重用,阻礙了企業(yè)發(fā)展,你會(huì)認(rèn)為再給以時(shí)日必有成,事實(shí)上,這時(shí)你是在強(qiáng)迫人才成長(zhǎng),就如強(qiáng)迫人笑時(shí),笑得不快樂,強(qiáng)迫人哭時(shí),哭得不悲傷,強(qiáng)迫人做道理時(shí),可以做出小道理,絕不可以做出大道理!什么是你的人?什么是他的人?這樣劃分無(wú)疑增加了人才的離心力,分崩離析的日子正在一天一天的倒計(jì)時(shí)。
 
    企業(yè)主在高度自信的時(shí)候,恰是要自負(fù)的時(shí)機(jī)要出現(xiàn),你可以理解為果斷,但事實(shí)上你的分析是否全面?你的決定是否還有不足?因?yàn)榇魃狭四惚葎e人都聰明的眼鏡時(shí),你就迷失了心向,每一個(gè)人都有不知道的事情,企業(yè)主也不例外,但企業(yè)主要往自恃聰明,就用自己不知道的知識(shí)去回答來(lái)請(qǐng)示他的問題,這是很有問題的,試想企業(yè)主會(huì)被員工的問題搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后變成了初級(jí)員工,企業(yè)便失去了企業(yè)主,不是嗎?
 
    企業(yè)主的身影多出現(xiàn)在初級(jí)員工隊(duì)列中,美其名曰:深入民間。
 
    企業(yè)主不是不可以到前線,試想一個(gè)統(tǒng)帥什么時(shí)候才到一線戰(zhàn)埸呢?若是天天沉思想一線如何挖戰(zhàn)壕?如何動(dòng)員?等,還要排長(zhǎng)、連長(zhǎng)何用?深入民間微服私訪等都是親民措施,是必須要用的,不能熱衷于此,否則,就是做秀!事實(shí)上,在企業(yè),企業(yè)主大可不必如此!
 
    筆者相信,讀至此,一定會(huì)有讀者大呼,企業(yè)主要如此,你總結(jié)的簡(jiǎn)直驢頭不對(duì)馬尾,企業(yè)是我的,我不管還讓你管啊,哪一個(gè)人才不為我所用?
 
    是的,筆者也曾這樣想過,這是行不通的,開藥方如下,吃不吃,我不管。
 
    一、抓大放小,抓小放大
 
    企業(yè)發(fā)展的方向,必須由企業(yè)主決定;企業(yè)所行大道必須企業(yè)主征詢意見后,必須由企業(yè)主進(jìn)行決定;企業(yè)的用人理念產(chǎn),必須由企業(yè)主定;企業(yè)的企業(yè)文化(使命、價(jià)值觀)必須由企業(yè)主進(jìn)行解釋并文字明確。這些都是大!其余都是?。∵@一層面要做到:“抓大放小”。
 
    企業(yè)發(fā)展過程中,作為企業(yè)主,你用人需要授權(quán),不要抱住一顆“別人都是壞人”的心永不放,而不分層授權(quán),這時(shí),你是做不大的,指你做不出大道理的。有監(jiān)督的授權(quán)是必要的,有違規(guī)者,高調(diào)處理,絕不手軟,這個(gè)層面就是:“抓小放大”。
 
    二、面試人才,永不放手
 
    筆者有一個(gè)觀點(diǎn):招聘人才就如河流的源頭,若一不小心請(qǐng)錯(cuò)了人,整條河流就要被污染。作為企業(yè)主不要一味地?zé)嶂杂谪?cái)務(wù),而失去了對(duì)人的控制,對(duì)人的使用,從實(shí)際案例中,我們不難發(fā)現(xiàn),控制財(cái)權(quán)的企業(yè)主要比控制人權(quán)的多,多多少?筆者沒有過統(tǒng)計(jì),相信應(yīng)不會(huì)低于五成。
 
    失去了對(duì)人的使用控制權(quán),是非常可怕的,因?yàn)槠髽I(yè)的良好運(yùn)作是由人才所創(chuàng),技巧之妙難以言說(shuō)!
 
    三、養(yǎng)宏束微,育成大維
 
    MBA、 EMBA 、 研修班 等層出不窮,是不是人們都變聰明了?不是!是人們希望變聰明些,于是有些“不聰明”的人開始傳道而妄圖解自然界運(yùn)行之規(guī)則,窮 國(guó)學(xué) 之知識(shí)立世欲揚(yáng)名,央視長(zhǎng)篇大論后便是各省級(jí)衛(wèi)視喋喋不休,究其根本之目的,從萬(wàn)物運(yùn)行規(guī)則揭密開開始賺錢。
 
    筆者認(rèn)為:宏觀視野與心境有關(guān),格局與認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)有關(guān)。若一味不明自己是干什么的就成了追星者的話,無(wú)異于“驢推磨”,學(xué)習(xí)知識(shí)沒錯(cuò),但沒有大思維大格局是用不了的,也自無(wú)知。
 
    寫了這么多,再不入主題,就會(huì)誤導(dǎo)讀者了,各位企業(yè)主,請(qǐng)記?。翰蛔宰髀斆?、不輕視外物、不自我夸耀。
 
    自作聰明,就會(huì)專橫獨(dú)斷;輕視外物,就會(huì)無(wú)所防備;自我夸耀,就會(huì)漠視員工。這三條是企業(yè)主的原則。
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隨機(jī)讀管理故事:《敵人與朋友》
  林肯作為美國(guó)總統(tǒng),他對(duì)政敵的態(tài)度引起了一位官員的不滿。他批評(píng)林肯不應(yīng)該試圖跟那些人做朋友,而應(yīng)該消滅他們。"當(dāng)他們變成我的朋友時(shí),"林肯十分溫和地說(shuō),"難道我不是在消滅我的敵人嗎?" 
  
  營(yíng)銷啟示:朋友和敵人是相對(duì)的,如果一個(gè)敵人變成了朋友,不正是少了一個(gè)敵人嗎?在銷售市場(chǎng)上,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是相對(duì)的,如果相互之間通過聯(lián)盟共同開拓市場(chǎng),對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)不但節(jié)省了大量的銷售成本,而且市場(chǎng)空間會(huì)更廣闊。 
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