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  2013年10月03日    www.hrloo.com      
推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來(lái),再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項(xiàng)目專注于中國(guó)地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細(xì)分領(lǐng)域前沿實(shí)戰(zhàn),匯聚中美兩國(guó)最強(qiáng)師資,融入中國(guó)地產(chǎn)頂級(jí)圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過(guò)30位中美兩國(guó)最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、踐行者和經(jīng)濟(jì)學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來(lái)之路——中國(guó)地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者國(guó)際課程》>>

職場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,每一個(gè)職場(chǎng)人都希望在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)“廝殺”出一片天地。當(dāng)然,總有些人會(huì)脫穎而出,但是有些職場(chǎng)人不管怎么去努力,怎么去奮斗卻仍然難以“出人頭地”。因?yàn)槿缃竦穆殘?chǎng)早已不是當(dāng)年的江湖,要想混出一方自己的天空,僅僅是靠努力是不行的。

1、技能單一的人

以下8種人在職場(chǎng)上很難吃得開,難以成大器。如果你身在其中,那就趕緊去改變自己,否則你將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為。

1、技能單一的人

當(dāng)前,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,就業(yè)、下崗、再就業(yè)、再下崗將成為司空見慣的事。要想避免在職場(chǎng)中成為“積壓物資”,唯一的辦法就是多學(xué)幾手,一專多能。只有這樣,才不至于“一棵樹上吊死”,一旦下崗,心中不慌。

 

2、心理脆弱的人

2、心理脆弱的人

遇到一點(diǎn)困難,就打“退堂鼓”,稍有不順利,情緒就降到“冰點(diǎn)”,這樣的人,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中必然日子不好過(guò)。由于生活節(jié)奏加快,競(jìng)爭(zhēng)壓力加大,有心理障礙或心理疾病的人逐漸增多,神經(jīng)緊張、心理脆弱成了都市現(xiàn)代病。

因此在當(dāng)今社會(huì),沒有一股不服輸?shù)?ldquo;犟勁”,沒有一種不怕難的“韌勁”,是不行的。

 

3、知識(shí)陳舊的人

3、知識(shí)陳舊的人

如今,知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,知識(shí)倍增的周期越來(lái)越短。生活在這樣一個(gè)時(shí)代,任何人都必須不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),想靠學(xué)校學(xué)的知識(shí)“應(yīng)付”一輩子,已完全不可能了。專家說(shuō),過(guò)去,人們對(duì)終身教育的理解是,一個(gè)人從上學(xué)到退休,要一直接受教育;現(xiàn)在,這一概念應(yīng)當(dāng)重新定義,終身教育,從搖籃到墳?zāi)?,?yīng)貫穿人的一生。他認(rèn)為,入世后,那些“抱殘守缺”、知識(shí)陳舊的人,將是職場(chǎng)中的麻煩人。

 

4、目光短淺的人

4、目光短淺的人

鼠目寸光難成大事,目光遠(yuǎn)大可成大器。有句話說(shuō)得好:“你能看多遠(yuǎn),你便能走多遠(yuǎn)。”一個(gè)組織的成長(zhǎng),需要規(guī)劃,一個(gè)人的成長(zhǎng),需要設(shè)計(jì)。專家指出,有生涯設(shè)計(jì)的人,未必肯定成功,沒有生涯設(shè)計(jì)的人,一定很難成功。

 

5、反應(yīng)遲鈍的人

5、反應(yīng)遲鈍的人

一個(gè)人如果思維不敏捷,反應(yīng)不快速,墨守成規(guī),遲早會(huì)被淘汰。

 

6、單打獨(dú)斗的人

6、單打獨(dú)斗的人

學(xué)科交叉、知識(shí)融會(huì)、技術(shù)集成的現(xiàn)實(shí)告訴我們,孤膽英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,個(gè)人的作用在下降,群體的作用在上升。“跑單幫”難成氣候,“抱成團(tuán)”才能打出一片天地。

7、不善學(xué)習(xí)的人

7、不善學(xué)習(xí)的人

有些人雖然也想學(xué)習(xí),但是不知道學(xué)習(xí)的方法,不掌握學(xué)習(xí)的技巧。處在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)里,人與人之間的差異,主要是學(xué)習(xí)能力的差異;人與人之間的較量,關(guān)鍵在學(xué)習(xí)能力的較量。
 

 

8、情商低下的人

8、情商低下的人

智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng),情商反映一個(gè)人做人的表現(xiàn)。

在未來(lái)社會(huì),不僅要會(huì)做事,更要會(huì)做人。情商高的人,說(shuō)話得體,辦事得當(dāng),才思敏捷。情商低的人,不是“不合群”,就是“討人嫌”,要不就是“哪壺不開提哪壺”,這就麻煩了。

現(xiàn)在,在國(guó)外廣為流傳這樣一句話:“靠智商得到錄用,靠情商得到提拔。”進(jìn)入一個(gè)單位,能不能工作順利、事業(yè)有成,情商是一個(gè)關(guān)鍵因素。向職場(chǎng)中人提出善意忠告,在不斷提升自己的能力時(shí),還應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的情商。否則,“身懷絕技”也難免“碰壁”。
 

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隨機(jī)讀管理故事:《阿氏實(shí)驗(yàn)》
半個(gè)世紀(jì)以前,心理學(xué)家所羅門·阿氏有過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),并且從此后不斷被人們效仿。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)由8個(gè)人來(lái)共同完成。實(shí)驗(yàn)者請(qǐng)這8個(gè)隨意選擇的實(shí)驗(yàn)對(duì)象,集中在同一個(gè)房間里,然后向他們展示一張劃有四條垂直線段的卡片,并要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象依次分辨出,右邊的三根線段中,哪一根線段與第一根線段長(zhǎng)度相同。

其實(shí),在8個(gè)測(cè)試對(duì)象中有7名在實(shí)驗(yàn)之前已經(jīng)被安排串通好,他們都毫不猶豫地選擇了最右邊那根線段與第一根等長(zhǎng)。但實(shí)際上,他們的選擇是錯(cuò)誤的。而最后一名實(shí)驗(yàn)對(duì)象就要面臨這樣的抉擇;是茍同于其他7個(gè)人的選擇,宣布他明知是錯(cuò)誤的結(jié)果,還是提出與眾人不同的答案。

通過(guò)這樣的幾組試驗(yàn),有3∕4的人都至少一次放棄了正確的答案去選擇了大多數(shù)人選擇的錯(cuò)誤結(jié)論。

管理故事哲理

德國(guó)哲學(xué)家弗蘭德里克·尼采發(fā)現(xiàn):人們更愿意相信被別人認(rèn)定的事物。這就是人們常說(shuō)的從眾心理。人們?cè)趯?duì)一件事物做判斷時(shí),往往會(huì)受外界的影響。而優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該具備抵御這種隨他性的能力,從而進(jìn)行獨(dú)立思考。

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