故很多企業(yè)都開始重視構(gòu)建企業(yè)大學(xué)，但企業(yè)大學(xué)如何設(shè)計呢？有哪些路徑與標(biāo)準(zhǔn)呢？這些內(nèi)容好像能找到的資料并不多。如何籌建企業(yè)大學(xué)：兩種路徑、十大問題、四個標(biāo)準(zhǔn)！

一、企業(yè)大學(xué)籌建的“兩種路徑”

1、體系先行：即優(yōu)先考慮體系搭建，全局性自上而下的推進模式。

整體籌建流程包括四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即“定規(guī)劃——搭班子——塑精品——強運營”，在實踐過程中不斷迭代完善，促使企業(yè)大學(xué)運營得越來越好！

優(yōu)點分析：

頂層設(shè)計和體系架構(gòu)清晰全面，后期建設(shè)運營按部就班、系統(tǒng)推進；

缺點分析：

優(yōu)先考慮規(guī)劃層面，容易顯得大而空，短期見效慢。

2、單點突破：即聚焦資源和精力，通過1-2個精品項目做深做透，短期見效、引爆流量，自下而上拉動整個體系建設(shè)。

整體籌建流程，即“塑精品——強運營——優(yōu)團隊——定規(guī)劃”，通過精品項目的打造，帶動運營、團隊建設(shè)，最終拉起整個企業(yè)大學(xué)的體系。

優(yōu)點分析：

單點切入，目標(biāo)資源聚焦，短期可看到實效，易獲得企業(yè)內(nèi)部支持。

缺點分析：

系統(tǒng)性較差，以點帶面建設(shè)體系需要一個較長的過程。

那么，對于想要籌建企業(yè)大學(xué)的朋友，您該選擇哪種路徑呢？

其實，無論是“體系先行”或“單點突破”，兩種籌建路徑各有利弊，需要結(jié)合企業(yè)實際情況（性質(zhì)/規(guī)模/文化風(fēng)格/培訓(xùn)基礎(chǔ)/核心高層的意見）以及發(fā)展階段等因素進行綜合權(quán)衡和判斷。

二、企業(yè)大學(xué)籌建的“十大問題”

經(jīng)過無數(shù)的研究和實踐驗證，凱洛格認(rèn)為，企業(yè)大學(xué)籌建需要考慮以下“十大問題”：

1、業(yè)務(wù)版圖：企業(yè)大學(xué)要做哪些關(guān)鍵的事情？業(yè)務(wù)規(guī)劃和產(chǎn)品圖譜是什么？

2、招生規(guī)劃：企業(yè)大學(xué)服務(wù)對象是誰、培訓(xùn)受眾是誰？包括哪些核心的群體？

3、師資來源：誰來授課？內(nèi)外部的講師/教練/專家有多少？名單在哪里？

4、資源版圖：外部合作機構(gòu)、高校資源、媒體機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會有哪些？哪些已有、哪些需要整合？

5、組織版圖：企業(yè)大學(xué)內(nèi)部的分工和組織機構(gòu)如何設(shè)置？項目制還是職能制，未來的規(guī)劃是什么？

6、盈利模式：內(nèi)部市場化運作，獨立結(jié)算？還是對內(nèi)免費、對外收費？

7、運營機制：隸屬于CEO，與HR部門平級作為公司獨立一級部門？還是隸屬于HR，分支之一？

8、投入測算：硬件設(shè)施、IT平臺、班子建設(shè)、項目實施、品牌建設(shè)及辦公物資，需要投入多少？

9、硬件設(shè)施：要不要建硬件場地，是簡單開辟一間教室還是獨立一棟教學(xué)樓？或者不建場地？

10、平臺技術(shù)：E-learning、知識管理、移動學(xué)習(xí)等IT平臺要不要建設(shè)？重點考慮哪些或不考慮？

以上十大問題，是籌建企業(yè)大學(xué)時需要著重考慮，也必須回答清楚的問題。筆者未詳細(xì)展開論述，感興趣的可加微信詳聊。

三、企業(yè)大學(xué)精品項目“四大標(biāo)準(zhǔn)”

對標(biāo)互聯(lián)網(wǎng)的一些“精品或爆品”，比如：蘋果手機、小米/錘子手機、電視劇-羋月傳/太陽的后裔、電影-尋龍訣等。要么超高性價比、產(chǎn)品極致，要么擁有潛在的大量粉絲、群眾基礎(chǔ)，最終都在短時間內(nèi)創(chuàng)造了銷售的神話、引爆流量和強化了品牌。

筆者認(rèn)為，精品的標(biāo)準(zhǔn)實則四字：準(zhǔn)、快、狠、穩(wěn)。

1、準(zhǔn)：即“抓痛點、搶風(fēng)口”   

首先，痛點從層級上來說，可以分為“公司級、部門級”。

公司級痛點，即現(xiàn)階段公司在某個大的背景下（eg、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型期或高速成長期），整體存在的戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)點，各體系和部門都存在類似的問題，關(guān)聯(lián)度和影響程度不同而已。比如，某傳統(tǒng)批發(fā)企業(yè)要轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)零售企業(yè)，從原來的渠道為王要轉(zhuǎn)變?yōu)橐越K端和用戶為導(dǎo)向，注重網(wǎng)絡(luò)渠道和營銷的建設(shè)，那么類似“零售、終端建設(shè)、用戶經(jīng)營與分析、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)”等都可以算作是其“公司級痛點”。

同樣，部門級痛點，只不過更加聚焦和細(xì)致，涉及具體的執(zhí)行策略和操作戰(zhàn)術(shù)。

那么，公司級和部門級痛點該如何識別呢？方法是什么？

公司級痛點識別，可以從公司未來1-3年或3-5年的戰(zhàn)略規(guī)劃著手分析，特別是當(dāng)年的“必贏戰(zhàn)役”和戰(zhàn)略關(guān)鍵舉措。以戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)為導(dǎo)向，順勢而為，把準(zhǔn)公司的“戰(zhàn)略脈搏”，做“雪中送炭”的培訓(xùn)，做風(fēng)口上的培訓(xùn)。“毛之不存、皮將焉附”，其中道理需各自體會。

部門級痛點識別，即聚焦企業(yè)核心業(yè)務(wù)部門的“年度關(guān)鍵任務(wù)”，業(yè)務(wù)推進過程中的難點、重點。至于哪些是關(guān)鍵的業(yè)務(wù)部門，對于不同行業(yè)性質(zhì)的企業(yè)，會有些區(qū)別，但一定是緊密圍繞企業(yè)核心價值鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通俗點講，就是賺錢或與賺錢緊密相關(guān)的部門（比如，營銷、產(chǎn)品、研發(fā)等）。

其次，痛點從類別上來說，可以分為“績效改進類、關(guān)鍵人才類”。

績效改進類痛點，即業(yè)務(wù)中存在的難點和關(guān)鍵問題，培訓(xùn)的目的亦是“以問題解決為導(dǎo)向”，促進績效改善，“急用先學(xué)、立竿見影”，注重當(dāng)下問題的解決。

關(guān)鍵人才類痛點，即“以能力發(fā)展為主線”，聚焦關(guān)鍵人才的儲備和能力提升，偏長線考慮。至于哪些是關(guān)鍵人才，可以參考下圖示例：

對于“準(zhǔn)”的判斷條件，除了抓痛點，還有“搶風(fēng)口”。

即聚焦戰(zhàn)略關(guān)鍵舉措，以培訓(xùn)為抓手，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，來促進戰(zhàn)略問題的解決，換位思考，深度參與業(yè)務(wù)。

2、快：緊握時機、稍縱即逝

準(zhǔn)確地抓住痛點、把握住風(fēng)口之后，接下來即是如何判斷好時機，快速出擊、達(dá)成效果。在這里，給大家拋出來一個問題：員工在什么時候?qū)W習(xí)欲望最強烈？各位可以做下思考：

3、狠：極致項目管理、體驗、宣傳

包括三個部分：極致項目宣傳、極致項目管理、極致項目體驗。

①極致宣傳是指在項目的前中后期都要注重宣傳的作用，要善于包裝和造勢，營造學(xué)習(xí)的氛圍，對員工形成吸引，提高對培訓(xùn)項目興趣和參與度。

②極致管理是指不僅要注重培訓(xùn)項目的最終效果，更要注重項目管理的過程，追求極致。

③極致體驗即最終培訓(xùn)項目呈現(xiàn)給學(xué)員的感受、效果，與項目的宣傳和管理是關(guān)聯(lián)的。

4、穩(wěn)：復(fù)盤沉淀、體系初現(xiàn)

打造精品，其實是一種“以點帶面”的智慧和戰(zhàn)術(shù)策略，但絕不是終點和最終結(jié)果。我們希望的是通過精品項目的打造，最終能夠復(fù)盤總結(jié)、舉一反三借鑒經(jīng)驗，拉動整個培訓(xùn)機制和體系的建設(shè)。