當一名新員工加入企業(yè)時，面對周圍的陌生面孔、全新的工作，心中一樣會充滿不安，懷疑周圍的同事是否歡迎自己，懷疑自己是否有能力勝任新工作。如何幫助他們驅走這種陌生感？如何使新員工更好更快地融入團隊？

　　進行必要的入職學習

　　新員工進來后，第一件事就是進行入職學習 。新員工通過入職學習 可以進一步了解企業(yè)，對企業(yè)的發(fā)展情況、 企業(yè)文化 、業(yè)務流程、管理制度等都可以進行全面的了解。同時，入職學習 也能驗證招聘者在招聘過程中的各種說法，并且可以使員工進一步堅定自己的選擇。因此，新員工的入職學習 對企業(yè)來說顯得特別的重要。

　　提供挑戰(zhàn)性的初始工作

　　在傳統(tǒng)管理中，新員工被看作是什么都不懂，什么也不會干的見習生，在國內(nèi)企業(yè)中，我們經(jīng)常聽到這樣的話：“這就是 大**，還不如我這個高中生干得好呢！”確實，即使是那些頭腦靈活的大學畢業(yè)生，面對人情世故，面對需要雙手靈巧操作才能做好的“下手活”也可能笨手笨腳。

　　主管經(jīng)理要給新員工提供挑戰(zhàn)性的初始工作，這是件和重要的事情，挑戰(zhàn)性的工作初始是指崗位的職責計劃 可，為員工現(xiàn)有能力所不及，具有“挑戰(zhàn)性”他們不付出較大的努力就不會輕易完成，但員工通過發(fā)揮潛力，發(fā)揮主觀能動性，又是可以完成的，這項工作作為臨時性崗位計劃 。

　　提出希望

　　如果管理人員對自己的新下屬已經(jīng)有一定的了解，然后針對各員工的素質(zhì)特征，提出切合員工情況的一種“希望”，這會讓員工感到自己的上司不僅關心自己的發(fā)展，而且對自己很了解，因此，最終真的成為上司所希望的那種人，事實上，管理人員對新員工越是抱有希望，給予的信任和支持越多，他們干得就越好。

　　在新員工和企業(yè)之間，在新的員工的融入過程中，企業(yè)和員工本人都扮演者著重要的角色，只有各方都各司其職，互相溝通，才能使新人盡快融入公司。

　　支持員工的職業(yè)摸索

　　每個員工都會有自己的生涯設計，追求的可能是權利，財富或是工作的安定性，員工對自我的職業(yè)認識有一個探索過程，因為，同一專業(yè)的人可以從事不同的職業(yè)。另外，有一些特性可以在工作中陪樣，但有些特性往往難以培養(yǎng)。所以，為了避免埋沒員工在現(xiàn)有崗位上無法展露的一些特殊能力，應大力支持員工的職業(yè)探索。

　　注意直接主管對新員工的影響

　　新員工進入某一具體部門工作后，由于工作關系，于之接觸最多是就是其部門主管，作為該部門主管和業(yè)務骨干，他們對新員工能極大地發(fā)揮影響和帶動作用。

　　新員工的直接主管們嚴格按照工作規(guī)范辦事，并盡可能做到最好，對于培養(yǎng)新員工規(guī)范、熟練、精湛的業(yè)務技能，十分重要。