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  2013年10月04日    慧聰網(wǎng)企業(yè)管理頻道      
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來再讀書!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽>>
     核心提示:要想留住企業(yè)的績優(yōu)員工,禹志顧問認(rèn)為:首先企業(yè)必須了解績優(yōu)員工的需求。根據(jù)馬斯洛五層次論得出:人有生理需求、安全需求、社會(huì)需求、獲得尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求,其中有些是屬于物質(zhì)需求,而大部分則屬于精神需求。因此,企業(yè)必須搞懂如何從物質(zhì)和精神兩種需求層次上來滿足績優(yōu)員工的需要。從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏,提升企業(yè)核心競(jìng)爭力。
 
    企業(yè)績優(yōu)員工是企業(yè)寶貴的財(cái)富,是企業(yè)發(fā)展之本,企業(yè)在績優(yōu)人才身上獲得的回報(bào)是最大的。那么企業(yè)要通過怎樣的方式來留住績優(yōu)員工,預(yù)防績優(yōu)員工的流失呢?禹志認(rèn)為;以下四招將是企業(yè)必然的選擇,需好好把握和運(yùn)用。
 
    第一招:讓績優(yōu)員工發(fā)大財(cái)。
 
    績優(yōu)員工在企業(yè)里創(chuàng)造的效益和價(jià)值是最大的。假如一個(gè)普通員工給企業(yè)每日 賺100元,企業(yè)在普通員工身上支付的成本是30元,則企業(yè)在普通員工身上的收益是70元;按照此比例:一個(gè)績優(yōu)員工每日 給企業(yè)賺200元,企業(yè)支付績優(yōu)員工的成本也是30元,則企業(yè)在績優(yōu)員工身上獲得的收益是170元;這樣績優(yōu)員工給企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值比普通員工要大得多。因此,對(duì)績優(yōu)員工的激勵(lì)機(jī)制就要發(fā)生改變。如果還是讓績優(yōu)員工也只賺30元,那么其結(jié)果是績優(yōu)員工感覺激勵(lì)不公,最后創(chuàng)造的價(jià)值可能會(huì)變成70元。這種不公平的激勵(lì)更會(huì)挫傷績優(yōu)員工的積極性,容易導(dǎo)致績優(yōu)員工的流失,中國古話云:“人不患寡而患不均”。讓績優(yōu)員工能發(fā)財(cái)主要體現(xiàn)在員工與企業(yè)雙贏之上。一家企業(yè)沒有形成規(guī)范的 績效 管理 與激勵(lì)機(jī)制,員工做與不做一個(gè)樣,做多做少一個(gè)樣,企業(yè)效益和員工個(gè)人利益不能夠捆綁起來,就不能夠調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。總之:讓普通員工發(fā)財(cái),讓績優(yōu)員工發(fā)大財(cái),讓員工與企業(yè)共存雙贏是一種可取的、留才的長效激勵(lì)機(jī)制。
 
    第二招:讓績優(yōu)員工成大器。
 
    績效優(yōu)秀的員工,同樣需要良好的發(fā)展機(jī)會(huì),更大的發(fā)展空間,更合適的職業(yè)生涯規(guī)劃。如何讓績優(yōu)員工轉(zhuǎn)變成績優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)者或績優(yōu)技術(shù)專家,使他們獲得更佳的學(xué)習(xí) 、學(xué)習(xí)、晉升的機(jī)會(huì)?是企業(yè)家和 人力資源 部需要研究的課題。讓績優(yōu)員工成大器,重視績優(yōu)員工的成長,使績優(yōu)員工能感受到每年自己都能提升,都在進(jìn)步,每年都有新的目標(biāo),在不斷學(xué)習(xí) 中進(jìn)步成長,這樣便增添了他們對(duì)企業(yè)、對(duì)工作的信心,,而不是感覺到總被企業(yè)剝削,會(huì)減少他們離職或跳槽的傾向。
 
    第三招:讓績優(yōu)員工做大事。
 
    績優(yōu)員工往往都是有想法、有思想、想干事的員工。他們也渴望能做大事情,有著良好職業(yè)生涯規(guī)劃,與企業(yè)一起成長。因此企業(yè)要為績優(yōu)員工設(shè)置不同的職業(yè)發(fā)展通道,包括管理通道、技術(shù)通道、 營銷 通道等職位等級(jí),并在各通道之間互相轉(zhuǎn)換實(shí)踐,讓績優(yōu)員工看到希望,把自身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)的戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來,讓績優(yōu)員工在企業(yè)里承擔(dān)重要的工作、重要的項(xiàng)目、重要的崗位,讓他們?cè)诠ぷ髦杏袡C(jī)會(huì)做自己喜歡做的事,能發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,在工作中體味成就感,這樣也不失為留住績優(yōu)人才的好方法。華為集團(tuán)任知非總裁就是通過讓績優(yōu)人才脫穎而出做大事,獲得更高職位和權(quán)力的方式使績優(yōu)人才進(jìn)步和成長,創(chuàng)造更好業(yè)績。
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隨機(jī)讀管理故事:《風(fēng)險(xiǎn)》
有人問農(nóng)夫:“種了麥子了嗎?”農(nóng)夫:“沒,我擔(dān)心天不下雨。”那人又問:“那你種棉花沒?”農(nóng)夫:“沒,我擔(dān)心蟲子吃了棉花。”那人再問:“那你種了什么?”農(nóng)夫:“什么也沒種,我要確保安全。”

境界思維:一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人,一事無成對(duì)他來說是再自然不過的事。

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