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  2013年10月03日    浙江民營企業(yè)網(wǎng)      
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨留我,百戰(zhàn)歸來再讀書!清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟分析、西方經(jīng)濟學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟趨勢研究等方面建樹頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會經(jīng)濟發(fā)展趨勢,分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實戰(zhàn)課程,歡迎聆聽>>
一個企業(yè),只有在優(yōu)秀企業(yè)文化的指引下,才有了前行的力量,每個人才能找到在企業(yè)中的地位和價值,只有如此,企業(yè)成員才能齊心協(xié)力,才能共同達(dá)成企業(yè)的目標(biāo),才能積累文化的能量,做出更大的市場業(yè)績,不斷地創(chuàng)造新的輝煌。

    將企業(yè)作為提升競爭力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的著力點和關(guān)鍵點,用企業(yè)文化推動基層管理水平和員工素質(zhì)的提高,帶動核心競爭力的全面提升。企業(yè)文化特別核心的就是價值觀的培養(yǎng),共同價值觀的培養(yǎng)。任何一個組織,每一個成員他都有不同的價值觀,在這個組織里面,要實現(xiàn)共同的組織目標(biāo),每一個成員都有共同的價值觀,對這個共同價值觀的培養(yǎng)是我們創(chuàng)建優(yōu)秀企業(yè)的最關(guān)鍵的一步。只要大家的思想統(tǒng)一了,有共同的價值觀念了,那無論他碰到什么樣的問題,大家都會以同樣的態(tài)度、同樣的方式去對待。無論領(lǐng)導(dǎo)在不在場,他都知道什么該做,什么不該做,要做到什么程度,就會都非常清楚。

    讓基層員工有“文化話語權(quán)”

    基層員工的范圍也就包括了總公司直屬的各職能部門、團隊、組織,以及下轄各地的分支機構(gòu)。這些基層員工的“大軍”,是企業(yè)的中堅力量,所以要重視基層員工的“文化話語權(quán)”,要注重并推動這些人員在文化建設(shè)中的參與積極性與主動性,要保證他們參與文化建設(shè)的質(zhì)量與參與率,從而確保參與的深度與廣度,為的文化建設(shè)聚結(jié)基層智慧。

    保證員工在文化話語權(quán),機制上要不斷健全完善溝通渠道,在思想認(rèn)識上,則是要高度重視員工意見的表達(dá)與反饋。多走到員工面前,是有效提升領(lǐng)導(dǎo)與員工互動的有效方式,要讓員工暢所欲言,才能確保溝通的成效。據(jù)調(diào)查,下級反饋到上級的信息不足10%,最終被采納轉(zhuǎn)化為行動的更是少之又少,長期溝通的信息得不到重視最終會形成惡性循環(huán),即讓員工越發(fā)沉默。走到員工面前強調(diào)的深刻意義是在企業(yè)文化建設(shè)中,最終讓員工“愿意說”、“敢說”、“會說”。

    而要真正從員工的意見中聚結(jié)文化建設(shè)所需要的智慧,就必須注重科學(xué)方法,準(zhǔn)確、合理運用文化建設(shè)專業(yè)工具,運用科學(xué)管理的方法建設(shè)文化,尤其是要注重對收集上來的員工意見、信息的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,以量化的科學(xué)管理方式對文化建設(shè)進(jìn)行理性、客觀地分析與整理,最終轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)文化建設(shè)決策中的依據(jù),真正做到科學(xué)而有效、理性而直觀,從而有效避免文化建設(shè)中決策的隨意性與主觀性,增強企業(yè)文化建設(shè)決策的科學(xué)性與客觀性。

    定位引導(dǎo)創(chuàng)新,特色體現(xiàn)亮點

    企業(yè)文化的服務(wù)對象在企業(yè),工作主體在企業(yè),踐行落實也在企業(yè)。創(chuàng)建優(yōu)秀企業(yè),核心是培育先進(jìn)組織文化。培育先進(jìn)組織文化的核心又是培養(yǎng)共同的價值觀念,難度也在這里,核心也在這里。其目的就是要把員工的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來,把員工的力量凝聚到生產(chǎn)經(jīng)營中來。公司可通過宣講、答題、知識競賽等形式,深入開展文化、讓員工了解精神、愿景、經(jīng)營理念等等用文化來引導(dǎo)員工的行為方式、道德觀念、價值觀念,確保企業(yè)文化能夠根植于文化,不偏離、不悖向,更好地展現(xiàn)文化。并且,將推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)作為搞好文化建設(shè)的一個重要措施,不僅做到有組織、有計劃、有計劃 、有步驟地推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),還可以在少數(shù)企業(yè)中進(jìn)行試點,但要把握三個層面,發(fā)揮三個作用。

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隨機讀管理故事:《阿氏實驗》
半個世紀(jì)以前,心理學(xué)家所羅門·阿氏有過一個著名的實驗,并且從此后不斷被人們效仿。

這個實驗由8個人來共同完成。實驗者請這8個隨意選擇的實驗對象,集中在同一個房間里,然后向他們展示一張劃有四條垂直線段的卡片,并要求每個實驗對象依次分辨出,右邊的三根線段中,哪一根線段與第一根線段長度相同。

其實,在8個測試對象中有7名在實驗之前已經(jīng)被安排串通好,他們都毫不猶豫地選擇了最右邊那根線段與第一根等長。但實際上,他們的選擇是錯誤的。而最后一名實驗對象就要面臨這樣的抉擇;是茍同于其他7個人的選擇,宣布他明知是錯誤的結(jié)果,還是提出與眾人不同的答案。

通過這樣的幾組試驗,有3∕4的人都至少一次放棄了正確的答案去選擇了大多數(shù)人選擇的錯誤結(jié)論。

管理故事哲理

德國哲學(xué)家弗蘭德里克·尼采發(fā)現(xiàn):人們更愿意相信被別人認(rèn)定的事物。這就是人們常說的從眾心理。人們在對一件事物做判斷時,往往會受外界的影響。而優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該具備抵御這種隨他性的能力,從而進(jìn)行獨立思考。

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