創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過一段時間后發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)營的很累，來咨詢李興文這是為什么呢？李興文說：“創(chuàng)業(yè)者就是老板，很多老板的確很有才能，同時要學會放權，這樣有許多事情就不必親自處理了，可以節(jié)省時間，自然就多出一些休息的時間來，不就沒有這么累了嗎。無論大小事情都是親自處理，像諸葛亮一樣，是很累的。老板要大膽放權，無論你選擇的團隊長，會不會管理，有沒有經(jīng)驗，都可以放權，讓團隊長去處理一些事情，同時老板要會調節(jié)平衡，如老板就是天平秤上的杠桿，那邊低了或高了要去調節(jié)，事物都是不平衡的，然后去平衡，之后有打破了平衡，接著又要平衡，只有面對不平衡，之后調節(jié)平衡，循環(huán)這樣的規(guī)律才會與時俱進，大家一定都知道喬布斯吧，李興文認為喬布斯設計的蘋果牌，蘋果上少了一塊缺口，也就是這個意思。小的時候就要大，大的時候就要小，這都是動態(tài)的，只有完美才是靜態(tài)的，靜態(tài)也就是完了，一個圓，少了一塊，就不完美了，之后為了讓它完美，就會補上這一塊，完美后就是靜態(tài)的了；只有不斷的動態(tài)才會有生機。”

    一家企業(yè)老板招聘時，有一位大學生對老板說我可以做管理者，這個位老板問了幾句后也很快就答應了他，這位老板選了一位剛出道的大學生做團隊長，大家一定都會問能行嗎？沒過多長時間，就出現(xiàn)問題了，大家一定說這位老板不會選才?，F(xiàn)在大學生管理的這個團隊，不是遲到就是早退，工作也沒有積極性，員工們都在混日子，有的甚至趁老板不來時，有的員工就出去玩。把團隊交給這樣的人去管理，會把團隊帶到萬劫不復。但是這個老板會調節(jié)，老板看似不在，也就是說在既是不在，不在既是在。這位老板觀察之后，并沒有撤掉大學生的位子，先讓大學生自己設計一套合理的管理制度。設計好之后大學生交給老板，老板就看上下打量了一番，就對他說不錯，但是以你的才華，一定還能設計比這套好一些的是吧。大學生就會去從新修改這套管理制度。設計好后，大學生有交給老板看，老板有打量了一番，說的確比上次好，同時我相信你還會設計出一套更好的是吧，沒想到最后真的設計出一套很好制度。其實在前兩次老板就沒有看他的制度。

    做加盟也是如此，員工看成顧客，團長看成加盟商，老板看成服務者。很多老板在招加盟商時，招不到加盟商，就如老板選管理者時，總是這樣要求或那樣的要求，都把人卡在門外，也就是說詣詣之聲音顏色，距人于千里之外。只有先讓一部分人富起來，在讓先富的幫助后富的，才能共富。像上面的老板選團隊長時，選了一位剛出道的大學生，都想選有經(jīng)驗的管理者，他能帶好團隊嗎？所以才很難找到合作者，有經(jīng)驗的管理者他們還想找個有知名度的企業(yè)，所以你先有人氣才會有發(fā)展，都沒有人，何談發(fā)展呢，招的加盟商可能看似非優(yōu)質的，同時要看你是否會調節(jié)他們。如人感冒了，就要吃感冒藥，就會好，好的前提是你要是一位好醫(yī)生才會因藥施病。之后加盟商通過你的調節(jié)后，也就自然的會如何把商品 銷售 跟顧客，之后老板只要做好服務者就可以，自然也就經(jīng)營起來輕松了。

    不要把所有的事情都做完，哪怕你會，也不要去做，要讓別人體現(xiàn)出他們的價值所在，這樣才能發(fā)揮他們的潛能，不然你都做了，他們什么都不做，時間一長就懶惰，也就是做什么事情都要來問你，他們的潛能不能挖掘，自己還會累垮。不是共贏而是共輸。無論是 經(jīng)營管理 還是加盟商都要讓他們各盡其責，你干了他們該干的事情，就是多管閑事，導致最后做不好，這也是老板們都說現(xiàn)在的生意不好做了，而且還很自己還很累的原因所在。但是我們透過經(jīng)營管理也就知道如何做加盟，這樣以來自然也就解決累了。