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  2013年10月03日    牛津管理評論      
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨留我,百戰(zhàn)歸來再讀書!清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟分析、西方經(jīng)濟學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟趨勢研究等方面建樹頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會經(jīng)濟發(fā)展趨勢,分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實戰(zhàn)課程,歡迎聆聽>>
 1.決定經(jīng)濟向前發(fā)展的并不是財富500強,他們只決定媒體、報紙、電視的頭條,真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè);真正推動社會進步的也不是少數(shù)幾個明星式的CEO,而是更多默默工作著的人,這些人也同樣是名不見經(jīng)傳的,甚至文化程度教育背景都不高,在這些人中,有經(jīng)理人、企業(yè)家,還有創(chuàng)業(yè)者。

  2.我最信奉的是員工的力量。我相信如果他們犯了錯誤,應(yīng)該讓他們明白這并不會導(dǎo)致惡果。真正能夠?qū)е聬汗氖欠噶隋e誤卻竭力加以掩蓋。但是如果員工不愿意犯錯誤,那么他們永遠不可能作出正確的決策。另一方面,如果他們總是犯錯誤,你就應(yīng)該讓他們?nèi)槟愕母偁帉κ止ぷ鳌?br />
  3.少數(shù)人常常被證明是對的,原因在于多數(shù)人不認真。

  4.沒有商品這樣的東西。顧客真正購買的不是商品,而是解決問題的辦法。

  5.絕不可追隨產(chǎn)業(yè)界的時尚,要做其他公司不肯做的事。同時,不要做其他公司已經(jīng)在做或不久的將來就可能要做的事。

  6.世界上沒有夕陽企業(yè),只有落后和不思進取的企業(yè)。

  7.為了能擬定目標(biāo)和方針,一個管理者必須對公司內(nèi)部作業(yè)情況以及外在市撤境相當(dāng)了解才行。

  8.辦企業(yè)有如修塔,如果只想往上砌磚,而忘記打牢基礎(chǔ),總有一天塔會倒塌。

  9.作為領(lǐng)導(dǎo)者,必須擁有表達清楚、準(zhǔn)確的自信,確信組織中的每一個人都能理解事業(yè)的目標(biāo)。企豐泰管理認為:管理的核心價值在于有效性,管理者的首要任務(wù),是建立一種有效而且可靠的運行機制,而不是把自己陷于處理繁雜瑣碎的事務(wù)之中。 現(xiàn)在生意競爭非常激烈,而機構(gòu)內(nèi)部是否能有效管理,是決定企業(yè)能否持續(xù)成長、做強做大的根基!

  10.任何情況下責(zé)任都有一個定量,如果任何一方承擔(dān)了過多的責(zé)任,那么另一方就會相應(yīng)地減少承擔(dān)等量的責(zé)任。

  11.君之視臣為手足;則臣視君如腹心;君之視臣如草芥,則臣視君如路人;君之視臣如犬馬,則臣視君如寇仇。

  12.上之所好,下必隨之。

  13.從管理的角度來講,兩點之間最短的距離不一定是一條直線,而是一條障礙最小的曲線。

  14.高層管理者做正確的事,中層管理者正確地做事,執(zhí)行層人員把事做正確。

  15.我們所需的80%來自我們所做的20%。

  16.我們不一定知道正確的道路在哪里,但卻不要在錯誤的道路上走得太遠。

  17.總是在裁人,簡稱總裁;老是板著臉,故稱老板;經(jīng)常不理人,那叫經(jīng)理。

  18.謙和的態(tài)度常會使別人難以拒絕你的要求。這也是一個人無往不勝的要訣。

  19.大多數(shù)組織的成功,管理者的貢獻平均不超過兩成,任何組織和企業(yè)的成功,都是靠團隊而不是靠個人。

  20.一次良好的撤退,應(yīng)和一次偉大的勝利一樣受到獎賞。

  21管理就是把復(fù)雜的問題簡單化,把混亂的事情規(guī)范化。

  22.惟一持久的競爭優(yōu)勢,也許就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。

  23.如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間。
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隨機讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長時,又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長室談話。   
  放學(xué)后,王友來到校長室準(zhǔn)備挨罵。
  可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎給你,因為你按時到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎給你的,因為我教訓(xùn)你不要砸人時,你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個同學(xué),是因為他不守游戲規(guī)則,欺負女同學(xué)。”王友立即感動地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認識自己錯誤,再獎勵你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個更時髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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