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  2013年09月01日    價(jià)值中國(guó)      
推薦學(xué)習(xí): 國(guó)學(xué)乃智慧源泉,一朝掬飲,終身受益。承載先賢之智,得大師親傳。歡迎走進(jìn)“遍天下桃李萬人,當(dāng)代國(guó)學(xué)之塾”《中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂與智慧傳承班》,校友報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠26800元 人包含(參禪、問道、朝圣三次游學(xué))中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂特惠報(bào)名中>>
     誠(chéng)信:是企業(yè)滲透所有方面的“憲法”,沒有誠(chéng)信,企業(yè)將不僅僅受制于客戶資源的流失,更是造成企業(yè)一盤散沙的根源。重慶力帆的老板尹明善 經(jīng)營(yíng)管理 多年的心得:寬容失敗,鼓勵(lì)成功;異想天開,才能茅塞頓開,大膽妄為,曾能大有作為!其中的“寬容失敗,鼓勵(lì)成功”就是誠(chéng)信的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的管理要義。
 
    放權(quán):企業(yè)最怕的就是“沒人管”和“多人管”,這都是不放權(quán)造成的。如果老板或者是上級(jí)管理者能夠充分信任一個(gè)管理者,那這個(gè)管理者就會(huì)發(fā)揮出其全部潛能,而且在他所管轄的項(xiàng)目里,也可以做到“有人管”,同時(shí)也能有效地避免“多人管”。毛主席說:領(lǐng)導(dǎo)干部的工作就是“出主意,用干部”;張瑞敏講:一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就是兩件事,一是拿主意,一是用好人。而毛主席和張瑞敏的言外之意還有:布置好,馬上離開的意思,也是說,領(lǐng)導(dǎo)者拿完主意,用對(duì)人之后,就應(yīng)該不再輕易插手,也就是放手去做。在這方面做得最好的,有默多克和劉長(zhǎng)樂。吃屎都要尖的默多克為了能夠打開華人世界的新聞窗戶,他放手給劉長(zhǎng)樂去做鳳凰衛(wèi)視。這也是我們常聽到的:劉長(zhǎng)樂鳳凰衛(wèi)視董事局主席,行政總裁。劉長(zhǎng)樂則是對(duì)于每一個(gè)欄目的一切活動(dòng)幾乎是不管不問,很多人因此成為了鳳凰衛(wèi)視名人或者紅人,也成就了鳳凰衛(wèi)視的很多名牌欄目。
 
    激勵(lì):激勵(lì)是體驗(yàn)員工價(jià)值最重要的精神禮品。激勵(lì)是保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)旺盛的生命力和激情的根本要求,而不僅僅是工資的多少和職務(wù)的高低。全球知名的CEO杰克.韋爾奇在當(dāng)了最高領(lǐng)導(dǎo)者之后,仍然念念不忘自己在塑料公司總經(jīng)理位置上的時(shí)候,每取得一次成功之后,而小聚慶賀的滿足和對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的巨大鼓舞。
 
    企業(yè)管理 的誤區(qū):企業(yè)管理就是管人。這是長(zhǎng)期流行于企業(yè)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。人不是生產(chǎn)資料,不是管理就能管好的,或者是說不是你一個(gè)管理者能管理好一個(gè)人的或者是短時(shí)間內(nèi)就能改造一個(gè)人的。而是根據(jù)不同的事情或要求,結(jié)合人的特點(diǎn)去實(shí)施搭配,而不是去強(qiáng)行改變一個(gè),讓他去適應(yīng)你對(duì)某件事情的理解所需要的特點(diǎn)。管理更確切的說:應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)和導(dǎo)”,或者是引導(dǎo)。對(duì)于整個(gè)管理過程來講,就是:明確、自然、規(guī)范、上軌道!
 
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隨機(jī)讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí),又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長(zhǎng)室談話。   
  放學(xué)后,王友來到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨罵。
  可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí),你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個(gè)同學(xué),是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動(dòng)地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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