所謂專家型的領(lǐng)導(dǎo)是指在專業(yè)領(lǐng)域有獨(dú)特的造詣和建樹的管理者，其個(gè)人威信是靠專業(yè)樹立的而不是靠組織權(quán)威強(qiáng)加的，專家型領(lǐng)導(dǎo)首先是專家其次才是領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)是其作為領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)是其專業(yè)能力的拓展。

 

    時(shí)代需要專家型的領(lǐng)導(dǎo)，今天早已不是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的時(shí)代，很難想象一個(gè)不懂專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)如何制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，如何把握行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，今天時(shí)代需要專家型的領(lǐng)導(dǎo)，員工需要專家型的領(lǐng)導(dǎo)，股東和投資者一樣需要專家型領(lǐng)導(dǎo)，盡管無錫尚德走向了破產(chǎn)，但這照樣不能掩蓋一個(gè)科學(xué)家（專家）領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)所曾經(jīng)造就的輝煌。蘋果之所以成為偉大的公司是因?yàn)閷＜覇滩妓沟膶I(yè)精神所支撐。面對(duì)歐債危機(jī)，2011年希臘選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)家盧卡斯.帕帕季莫斯代替帕潘德里歐出任政府總理，經(jīng)濟(jì)學(xué)家在危難時(shí)候挽救一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，專家領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)，其企業(yè)基因中存在著創(chuàng)新的動(dòng)力，從而也成就了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

 

    如何做專家型的領(lǐng)導(dǎo)？

 

    首先要加強(qiáng)專業(yè)能力修煉，專業(yè)是專家型領(lǐng)導(dǎo)之所以是領(lǐng)導(dǎo)的存在基礎(chǔ)。所以，要想成為專家型領(lǐng)導(dǎo)，首要任務(wù)是成為專業(yè)方向的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)軍人物。在科技飛速發(fā)展的今天，只有走在技術(shù)的前沿才能領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)實(shí)施創(chuàng)新與變革，才能使企業(yè)持續(xù)發(fā)展和永續(xù)經(jīng)營(yíng)，基業(yè)長(zhǎng)青。專家型領(lǐng)導(dǎo)要打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，要做團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者，不但要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，更要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，這樣才能保持團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。

 

    其次，做專家型的領(lǐng)導(dǎo)，必須在專家的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和修煉領(lǐng)導(dǎo)技能，多做教練，少做領(lǐng)導(dǎo)，知識(shí)型的員工最討厭的是“瞎指揮和指手畫腳、光說不練”。知識(shí)型的員工需要教練不需要領(lǐng)導(dǎo)，他們藐視權(quán)威，尊重真理與知識(shí)，因此，面對(duì)知識(shí)型員工和90后管理者必須學(xué)會(huì)溝通，必須學(xué)會(huì)做教練，學(xué)會(huì)輔導(dǎo)，學(xué)會(huì)率先垂范，而不是強(qiáng)制、恐嚇、威脅、拉攏。。。。。因?yàn)樗麄兏缟袑I(yè)而不是權(quán)威！

 

    再次，做專家型的領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，對(duì)專業(yè)的崇尚與尊重，樹立正確的人性觀與價(jià)值觀，尊重人性，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍、刻苦鉆研的治學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是、尊重真理，尊重知識(shí)的工作作風(fēng)與為人品格，人品與人格將讓專家型領(lǐng)導(dǎo)成為領(lǐng)導(dǎo)的保證。相反一個(gè)偽專家或者“領(lǐng)導(dǎo)型專家”是以忽悠為主的，他們嘴上尊重專業(yè)，骨子里輕視專業(yè)，強(qiáng)調(diào)權(quán)威，虛偽、飄忽、浮夸，玩弄政治、好大喜空，是無法；領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)型團(tuán)隊(duì)的。

 

    總之做專家型的領(lǐng)導(dǎo)已成為時(shí)代的必然，今天我們必須腳踏實(shí)地，尊重知識(shí)、尊重專業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與修煉，才能成為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者。