管理中類似沖突司空見慣。如何解決，特別是制度性的解決，值得研究。
《莊子》說:“井蛙不可以語海，夏蟲不可以語冰”。這話的意思是說，井底之蛙只能坐井觀天，一輩子沒跳出過井口，那里知道世界上有大海，你給井蛙講大海是不可以的，沒用。夏蟲不可以語冰，夏蟲的壽命一兩個(gè)月，都在夏天，從來沒機(jī)會(huì)見冬天和冰雪，你給夏蟲說冰如何如何，等于白說，夏蟲的知識(shí)系統(tǒng)中沒有冰的概念。
事實(shí)上每個(gè)人在一個(gè)相對(duì)的領(lǐng)域、行業(yè)、系統(tǒng)中，都可能是井蛙和夏蟲。一個(gè)熟悉建材的人，未必熟悉古生物化石的研究;一個(gè)古生物學(xué)家，未必對(duì)手機(jī)和筆記本電腦專業(yè)，不同的人在不同的相對(duì)領(lǐng)域中，都不同程度上扮演了井蛙和夏蟲的角色，這一點(diǎn)需要認(rèn)可。
不同的是態(tài)度。比如一個(gè)剛從美國飛回上海的人，來到奉賢區(qū)某村一口井旁，去和井里的青蛙朋友溝通，告訴井蛙說，外面世界大，有海洋，我飛機(jī)上看到了。如果井蛙哈哈大笑，說世界就是井口那么大嘛，你扯淡，那這樣的井蛙就有問題了。如果井蛙說，呃，這我還不知道，下次和隔壁村井里的女井蛙約好走出去旅游看一看吧，這個(gè)井蛙雖泡妞但是靠譜的。
事實(shí)上我們每個(gè)人都是相對(duì)的井蛙，每個(gè)人的知識(shí)面都有限的可憐，我們不知道的事情還太多。管理實(shí)踐中也是一樣，要的是一個(gè)有前途的態(tài)度，一個(gè)虛心合作的態(tài)度，這種情況下，溝通才可能更深處，而溝通出效益，溝通就是生產(chǎn)力。
這件事情帶給我們的管理反思就是，其實(shí)我們每個(gè)人都可能是相對(duì)的井蛙和夏蟲。當(dāng)代社會(huì)情況下，井蛙也可以語海，夏蟲也可以談冰，關(guān)鍵是井蛙和夏蟲的態(tài)度，是否愿意打破自己既有的知識(shí)框架，愿意創(chuàng)新進(jìn)步，具有學(xué)習(xí)力，思考力，溝通力和作為力。
《莊子》哲學(xué)思想的時(shí)代變化和辯證應(yīng)用
社會(huì)發(fā)展了幾千年，許多東西都變化了?！肚f子》說：“知其愚者，非大愚也;知其惑者，非大惑也。大惑者，終身不解;大愚者，終身不靈。”比如一個(gè)銷售人員，如果一年做個(gè)兩三千萬的小成績，就感覺自己像憤怒的小鳥一樣可以為所欲為到處亂飛的話，這個(gè)銷售人員的成就也就到此為止，一年做幾個(gè)億對(duì)他來說已經(jīng)失去了可能性，因?yàn)樗隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)小成績就讓所有人知道他不得了了，向所有人以此為資本進(jìn)行顯示炫耀，這個(gè)銷售人員的境界比莊子說的“知其愚者”的境界還差一些，還沒有達(dá)到自知的地步，停留在不自知其愚，反自以為是的層面，這些是莊子的時(shí)代能夠看到的，但有些是看不到的，比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，飛機(jī)等。從這個(gè)角度講，莊子說大惑者終身不解，管理中完全可以不研究大惑，我們可以就研究如何提升 績效 的小惑，小惑的核心，是對(duì)人性的把握。有時(shí)管理者出發(fā)點(diǎn)是好的，但因?yàn)榉椒ǚ绞絾栴}，可能會(huì)引起被管理者的不滿、內(nèi)心抱怨等，事與愿違。
從辯證法的角度看，莊子的許多思想也要靈活地理解?！肚f子》說：“犬不以善叫為良，人不以善言為賢”。在過去傳媒不發(fā)達(dá)、沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，這話是對(duì)的，但現(xiàn)在不行了，官方都要開微博，必須恰當(dāng)?shù)亍⒓皶r(shí)地“言”，許多組織都有專門的公關(guān)發(fā)言部門?；蛟S莊子的本意，是主張人不需要過分張揚(yáng)，言過其實(shí)，夸夸其談，但從內(nèi)涵和外延的擴(kuò)張理解來說，會(huì)叫的孩子有奶吃，會(huì)說話不會(huì)在媒體發(fā)達(dá)的時(shí)代遭受因?yàn)檠哉Z不當(dāng)?shù)脑怆y，這是真的。
結(jié)束語
《金剛經(jīng)》中的意識(shí)形態(tài)出發(fā)點(diǎn)要求“無人相無我相無眾生相無壽者相”，并說見諸相非相，即見如來。研究《莊子》哲學(xué)思想，以佛家為內(nèi)力，以管理應(yīng)用為客體，或者能帶給讀者更多的體悟和升華。
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