就企業(yè)家、高級管理人員而言，如果沒有看過一本管理大師德魯克的著作，就顯得過于落伍了。但是，德魯克一生著有41部經(jīng)典之作，如何閱讀它們，怎樣讀懂德魯克，這是一個難題。還好，最新出版的《管理未來：卓有成效的德魯克》一書部分解決了這類難題。

　　未來難題是“人類的自我管理”

　　除了了解管理概念的精髓，習得如何進行組織管理的方法和技巧外，就個人發(fā)展而言，從德魯克的智慧中，我們也能學到如何“自我管理”、“自我經(jīng)營”及“自我領導”。這也是《管理未來：卓有成效的德魯克》的核心內(nèi)容。

　　臺灣人詹文明以推廣德魯克管理思想為事業(yè)，已經(jīng)成為頗有成就的咨詢專家、德魯克研究專家，在解讀德魯克精彩人生的專著《管理未來》書中，記述了自己對德魯克的切身印象：德魯克從小就開始接受超凡的教育，習得讓人咋舌的多才多藝，大師之位卻最顯平凡、平實、平淡。

　　從眾多德魯克經(jīng)典著作中脫身而出，學習“自我發(fā)展”法則，這是《管理未來》最具閱讀價值的內(nèi)容。

　　我們都知道德魯克是率先提出最多管理學概念的大師，其中就包括“知識工作者”。德魯克曾說：20世紀最大的革命，不是科技產(chǎn)品的日新月異，不是醫(yī)學、環(huán)保議題，而是人類的“自我管理”。人類的自我管理、自我經(jīng)營及自我領導是今后的挑戰(zhàn)，就個人層面而言，就是“自我發(fā)展”的問題。

　　四方面“自我發(fā)展”

　　如何自我發(fā)展，作者結合了德魯克的成長故事，極其運用德魯克的智慧之后自身的成長故事，闡述了“自我發(fā)展”需要關注四方面問題：1、我有哪些長處；2、我是如何做事的。3、我是如何學習的。4、人生的下半場。

　　德魯克的長處在哪里？寫作、咨詢、教學三合一發(fā)揮得淋漓盡致。德魯克為了找出自己的長處，在不到二十歲的時候創(chuàng)造出一套秘訣，那就是“反饋分析法”：當我們做出重大的決定，采取重要的行動時，要先把預期的成果記下來，能量化的力求量化，無法量化的，就盡量具體描述。

　　“反饋分析法”今天尤可借鑒。

　　發(fā)揮長處，而不是彌補短處，這是德魯克自我發(fā)展的精髓。德魯克領悟到根本不必浪費力氣改變自己的短處，他本人并沒有多高超的公關和外交能力，但他的寫作、咨詢、教學三合一發(fā)揮得淋漓盡致。

　　對于第二點，“我是如何做事的”。來自德魯克的告誡是：別試著改變自己，但可努力改變自己做事的方式，對于那些不適合自己表現(xiàn)的工作，就應該力求敬而遠之。針對“如何學習”，有兩個忠告，其一是“學會忘記”，其二是“終生學習”。其中也有小竅門：每當我們無法做決定時，解決之道就是暫時拋在腦后，讓大腦休息。

　　詹文明強調：就算是一個平庸之才，也必須學會自我管理、自我經(jīng)營及自我領導。

　　對個人而言，“人生下半場”將是人的一生中的重大課題，也是越來越多人即將面對的問題。過去，知識工作者依賴上司的提拔與發(fā)掘，如今卻要靠自我的發(fā)現(xiàn)及自我的發(fā)展。知識工作者認識到自己的壽命會比雇傭自己的組織更長時，必須做好準備，接觸至少一種以上的工作。

　　詹文明結合自己的所見所聞，著重闡述解決“中年危機”的辦法。

　　這需要開發(fā)第二種不同的事業(yè)，比如一些人從企業(yè)轉到大學，醫(yī)院或非營利機構。“中年危機”，并不是指失業(yè)，而是失去對工作的熱忱。此時，應及早規(guī)劃進入非營利機構，時機一旦成熟，就可以實行“社會創(chuàng)業(yè)”，成為一位重獲生機的社會創(chuàng)業(yè)家，從而找回生命的熱誠，回饋社會。

　　最后，記住這位德魯克研究專家，閱讀了上百本與德魯克相關的著作后，總結出的“自我發(fā)展”六守則吧。

　　守則一：需要做什么？而不是我想要做什么。

　　守則二：集中力量做需要做的事。

　　守則三：別把賭注押在自己認為有把握的事情上。

　　如果你是企業(yè)老總，還需要記?。?/p>

　　守則四：一個有效的CEO從不進行微觀管理。

　　守則五：一個CEO在企業(yè)里沒有朋友。

　　守則六：你一旦成為企業(yè)的CEO，就要停止公關。

　　書名:《管理未來：卓有成效的德魯克》

　　作者:詹文明

　　出版社:東方出版社