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  2013年10月04日    新領(lǐng)軍      
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹(shù)頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽(tīng)>>
  2008年8月,在對(duì)原有的標(biāo)志進(jìn)行升級(jí)進(jìn)化的基礎(chǔ)上,勁霸擁有了自己全新的標(biāo)志——“王者歸來(lái)”: 一個(gè)拳王形象的男人,舉起強(qiáng)有力的臂膀。四年過(guò)去,伴隨著勁霸的不斷發(fā)展,這個(gè)標(biāo)志性的LOGO在消費(fèi)者心中的印象已經(jīng)愈發(fā)深刻。

回顧勁霸的發(fā)展歷程,2000年之前,基本上可稱(chēng)為“產(chǎn)品時(shí)代”。這一時(shí)期,隨著國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求釋放,勁霸得到了快速的資本積累與產(chǎn)能擴(kuò)張。在規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),勁霸也逐漸找準(zhǔn)了自身定位。1991年,經(jīng)過(guò)調(diào)研,創(chuàng)始人洪肇明發(fā)現(xiàn)夾克這個(gè)品類(lèi)很大眾化,預(yù)測(cè)其未來(lái)發(fā)展?jié)摿薮?。自此,夾克開(kāi)始被確立為勁霸的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。

營(yíng)銷(xiāo) 策略上,勁霸大膽地以重金投入“體育營(yíng)銷(xiāo)”迎合男性消費(fèi)者的口味。2006年,勁霸以3800萬(wàn)元巨資將世界杯中央電視臺(tái)“射手榜”欄目冠名權(quán)納入囊中。體育營(yíng)銷(xiāo)讓勁霸男裝迅速占市嘗擴(kuò)大知名度,晉級(jí)為中國(guó)休閑服裝一線品牌。

戰(zhàn)略布局上,勁霸采取的是以中心城市輻射中小城市的策略。勁霸一方面在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中抓源頭,即保證服裝的設(shè)計(jì)要跟得 上市 場(chǎng),保證加盟商獲益;另一方面則在全國(guó)鋪設(shè)專(zhuān)賣(mài)店,搶占市場(chǎng)終端。2009年5月9日,勁霸男裝正式將自己的營(yíng)銷(xiāo)總部全面遷駐上海,此時(shí)勁霸專(zhuān)賣(mài)店已經(jīng)在全國(guó)各個(gè)盛市、自治區(qū)全面開(kāi)花。

專(zhuān)注于夾克市場(chǎng),讓勁霸擁有了夾克生產(chǎn)、 銷(xiāo)售 領(lǐng)域的不可替代優(yōu)勢(shì)。但某種程度上,這也為其長(zhǎng)期發(fā)展帶來(lái)了一些弊端。勁霸目前的核心消費(fèi)群體定位為22歲到32歲的男性“創(chuàng)富主體”,盡管該群體對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好的愿景、也擁有勇往直前的信念,但往往當(dāng)下的消費(fèi)能力有限。隨著他們消費(fèi)能力逐漸增強(qiáng),步入成熟男士行列,往往會(huì)逐漸選擇品位更高雅、與之身份更匹配的服裝品牌。從這個(gè)角度而言,勁霸在專(zhuān)注的同時(shí)也亟需品類(lèi)擴(kuò)充。

幾千家店面讓勁霸獲得了“渠道之王”的優(yōu)勢(shì),但隨之而來(lái)的管理難度不容小覷。2008年開(kāi)始,勁霸每年進(jìn)行一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的店面輔導(dǎo),旨在強(qiáng)化一套完整的、可操作、指導(dǎo)性強(qiáng)的“千店如一”管理體系。除此之外,內(nèi)部管理也做出了相應(yīng)調(diào)整,即將各鏈條上的部門(mén)重新分割為十幾個(gè)“中心”, 聚合一些工作較相近的小部門(mén),并采取中心責(zé)任制,設(shè)置一位進(jìn)行跨部門(mén)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的總監(jiān)。這種方式打破了按照 供應(yīng)鏈 、營(yíng)銷(xiāo)鏈、品牌鏈等鏈條將職能相同的部門(mén)劃分到同一鏈條下的舊管理方式的弊端,從粗放式向精細(xì)化管理邁進(jìn)。盡管這種方式對(duì)勁霸而言裨益良多,但也存在一些問(wèn)題,例如管理成本的上升、員工需要充足的時(shí)間磨合等,勁霸至今仍在不斷磨合、完善之中。

勁霸目前的人才培養(yǎng)方式可歸結(jié)為16字:互相溝通,團(tuán)隊(duì)合作、自我發(fā)展、培養(yǎng)他人。每年勁霸都會(huì)根據(jù)公司員工的素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)、各部門(mén)的業(yè)務(wù)發(fā)展需要等擬出一份學(xué)習(xí) 大綱。對(duì)于部門(mén)管理者,要求必須清晰了解本部門(mén)每一崗位所必需的任職資格,并由此為依據(jù),客觀評(píng)估員工的工作能力及優(yōu)缺點(diǎn),包括工作心態(tài)是否穩(wěn)定、工作狀態(tài)是否投入等。此外,勁霸還引進(jìn)了較為合理的考核機(jī)制,力求做到“知人善用”、“因崗配人”。通過(guò)每周一次的文化活動(dòng),增強(qiáng)員工對(duì) 企業(yè)文化 的認(rèn)同感以及企業(yè)的凝聚力。

盡管勁霸對(duì)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)一直十分重視,但至今仍沒(méi)有完全擺脫掉家族企業(yè)的影子。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,勁霸創(chuàng)始人洪肇明仍然習(xí)慣于親力親為,大部分高層管理人員僅僅是承擔(dān)著執(zhí)行角色,這種管理方式顯然與現(xiàn)代化的企業(yè)機(jī)制并不匹配。如何在授權(quán)與控權(quán)之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn),這不僅是制約“家族式” 企業(yè)管理 的難點(diǎn),也是勁霸未來(lái)發(fā)展必須要掌握的一門(mén)“藝術(shù)”。
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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹(shù),你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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