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  2024-12-20 12:37:28       
提供專業(yè)的內(nèi)訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

培訓對象:數(shù)據(jù)管理(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、業(yè)務管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型部門、產(chǎn)品及運營中心管理人員、技術中心管理人員等;

課程時間:1天 (6小時)

課程背景:

當前,中臺建設如火如荼,相關技術也在快速發(fā)展。本課程試圖幫助學員撥開迷霧,旨在向?qū)W員提供一個“step by step”的中臺建設實操指導。本課程從中臺的規(guī)劃、設計、實現(xiàn)、運維等多個方面入手,從組織架構、業(yè)務流程、技術選型角度,對基于微服務的“業(yè)務中臺”、基于業(yè)務中的微服務和數(shù)據(jù)資產(chǎn)分別進行了闡述。

課程收益

學習數(shù)據(jù)湖的基本概念;

掌握數(shù)據(jù)湖對企業(yè)的影響;

掌握數(shù)據(jù)湖的典型應用;

掌握數(shù)據(jù)湖的構建方法;

課程大綱:

單元一 什么是數(shù)據(jù)資產(chǎn)化

1.基于數(shù)據(jù)積累,提供精準營銷

2.盤活數(shù)據(jù)資產(chǎn),升級全新商業(yè)模式

3.利用數(shù)據(jù)集成,創(chuàng)造資產(chǎn)升值

單元二 什么是業(yè)務服務化

1.多種方法梳理業(yè)務

2.領域驅(qū)動DDD業(yè)務數(shù)據(jù)建模

3.業(yè)務服務化帶來的效益

4.中臺服務化設計

單元三 深入挖掘業(yè)務數(shù)據(jù)

1.利用機器進行數(shù)據(jù)挖掘

2.機器學習通用步驟

3.業(yè)務中臺數(shù)據(jù)挖掘

4.數(shù)據(jù)預處理

單元四 業(yè)務數(shù)據(jù)為什么是企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)

1.為什么說業(yè)務數(shù)據(jù)是企業(yè)資產(chǎn)

2.如何定義數(shù)據(jù)資產(chǎn)

3.盤活數(shù)據(jù)資產(chǎn)的幾種可能路徑

4.數(shù)據(jù)資產(chǎn)到底可以解決什么問題

單元五 數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理方法 1.數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理和數(shù)據(jù)管理的差異

2.數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理到底包括哪些方面

3.數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理的三全主義

4.數(shù)據(jù)血緣的分析

單元六 數(shù)據(jù)資產(chǎn)價值變現(xiàn)

1.降本增效提質(zhì)保全

2.數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務的再次增長

3.數(shù)據(jù)資產(chǎn)變現(xiàn)的誤區(qū)

4.數(shù)據(jù)生態(tài)的建立

5.數(shù)據(jù)預判未來

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