【課程背景】

積極組織行為學(xué)（POB，Positive Organizational Behavior）強(qiáng)調(diào)對(duì)員工心理優(yōu)勢(shì)的開發(fā)與管理，與傳統(tǒng)組織將重點(diǎn)放在解決管理者和員工的機(jī)能失調(diào)、沖突、工作壓力等問題上所不同的是，積極組織將重點(diǎn)放在如何采取積極的方法和怎樣發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)以提高組織的績(jī)效水平上，包括信心/自我效能、希望、樂觀、主觀幸福感、情緒智力等，具備積極性、獨(dú)立性、可測(cè)量性、可開發(fā)性、有助于提高工作績(jī)效等基本特征。

本課程從基本背景和心理資本的概念入手，闡述如何進(jìn)行積極、高效、令人愉悅的企業(yè)管理。從激發(fā)員工的全情投入，到塑造最適宜的領(lǐng)導(dǎo)角色。最大程度地發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高績(jī)效水平。

【課程模型】

【課程對(duì)象】企業(yè)高層管理者

【課程時(shí)長(zhǎng)】標(biāo)準(zhǔn)2天，精簡(jiǎn)1天，每天6小時(shí)

【教學(xué)方法】講授、案例分析、小組研討

【課程收益】

1、了解積極組織的核心概念，以及對(duì)企業(yè)的實(shí)際價(jià)值，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；

2、掌握積極組織建設(shè)的若干工具，幫助企業(yè)更有效地提高組織層面的競(jìng)爭(zhēng)力；

3、采用科學(xué)的方法和工具，幫助組織中的員工提高工作責(zé)任心和投入度；

4、通過建立組織優(yōu)勢(shì)和文化，提高企業(yè)整體組織力，增強(qiáng)全員工作幸福感；

5、幫助學(xué)員建立更為正向積極的思維模式，提高個(gè)人的使命感和獲得感。

6、通過大量的案例學(xué)習(xí)和工具練習(xí)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的吸收率和轉(zhuǎn)化率。

【課程大綱】

第一部分積極組織與情緒資本

1、積極組織

積極組織行為學(xué)的背景與意義

積極組織的積極心理學(xué)原理

積極組織的四大要素：?jiǎn)T工、團(tuán)隊(duì)、組織、領(lǐng)導(dǎo)

積極組織的七大關(guān)鍵要素

2、情緒資本

企業(yè)發(fā)展的三大資本

情緒資本的三大特性和兩大類別

構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部情緒資本

構(gòu)建企業(yè)外部情緒資本

模塊二：心理資本與員工優(yōu)勢(shì)

1、心理資本

心理資本對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的意義

心理資本的兩大訴求和兩大屬性

心理資本的四個(gè)核心要素

組織如何有效推動(dòng)員工心理資本建設(shè)

2、員工優(yōu)勢(shì)

積極心理學(xué)中的優(yōu)勢(shì)理論

員工優(yōu)勢(shì)發(fā)展的三個(gè)階段

員工優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)及工作中的應(yīng)用

組織如何有效發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)

模塊三：工作投入與工作成就

1、工作投入

員工工作投入的四大先決條件

工作投入的具體表現(xiàn)

成長(zhǎng)型思維與員工投入

組織如何促進(jìn)員工工作投入

2、工作成就

工作成就與工作成就感

工作成就感的主要來源

員工如何獲得實(shí)現(xiàn)更多工作成就

組織如何促進(jìn)員工工作成就

模塊四：組織優(yōu)勢(shì)與積極文化

1、組織優(yōu)勢(shì)

組織優(yōu)勢(shì)的三大維度

從組織優(yōu)勢(shì)到核心競(jìng)爭(zhēng)力

組織優(yōu)勢(shì)在日常經(jīng)營(yíng)中的塑造

組織優(yōu)勢(shì)的外部塑造

2、積極文化

文化的定義與積極文化

塑造積極文化的三大關(guān)鍵要素

積極文化中的積極領(lǐng)導(dǎo)力

用積極領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)積極文化