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  2023-10-29 16:42:13       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

——構(gòu)建“目標(biāo)規(guī)劃、預(yù)算、組織績效”的聯(lián)動機制,實現(xiàn)銷量倍增——

人人成為經(jīng)營者,回歸經(jīng)營思維的本質(zhì),建立算盤意識

PBC為核心員工提收入,調(diào)目標(biāo)、找路徑,導(dǎo)向增長與高利潤

企業(yè)毛利變純利,讓企業(yè)在高風(fēng)險的戰(zhàn)略變革中處于領(lǐng)先地位

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參加對象:董事長與高管團(tuán)隊(營銷/產(chǎn)品研發(fā)/供應(yīng)鏈/戰(zhàn)略/人資/財經(jīng)負(fù)責(zé)人)

開課形式:企業(yè)內(nèi)部沙盤推演、公開課、線上課、工作坊

幫助企業(yè)找到經(jīng)營管理陷入困局的根因

痛點01:管理不系統(tǒng):不根據(jù)增量核算出組織收入和個人收入,不分析組織收入與個人收入的差距,尤其不分析核心員工是否有歸屬收入;

痛點02:組織能力差:經(jīng)營會多是簡單羅列,無透徹分析,開成“匯報會”、“鞭尸會”、就是不談“增長機會”;

痛點03:會議質(zhì)量差:不分層開會,產(chǎn)品線、營銷和職能部門輪流講解,無主次,無重點;頭痛醫(yī)頭,流于數(shù)據(jù)的本身,而非挖掘數(shù)據(jù)背后的深層原因,不尋找路徑;

痛點04:財務(wù)科目打不開:缺乏數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)分析,經(jīng)營問題拎不清、大多從自身部門出發(fā),不是站在公司經(jīng)營層面考慮問題;

痛點05:經(jīng)營風(fēng)險分不清:不針對重要的問題進(jìn)行專題分析,或者只分析原因,不提出解決措施、路徑和資源需求;

痛點06:準(zhǔn)備工作差:會議前不做好功課(包括管理者在內(nèi)),在會上討論細(xì)節(jié),很難形成有效決議,往往不了了之;

痛點07:機會不明:不針對事先明確的客戶策略和產(chǎn)品策略,對標(biāo)競爭對手并量化分析;

痛點08:打法不明:很少對行業(yè)發(fā)展速度和競爭對手發(fā)展速度進(jìn)行同比分析,只關(guān)注自己,閉門造車。

▍課程三個核心價值點

1、本課程通過“老師授課+現(xiàn)場作業(yè)+現(xiàn)場問題解答”的豐富形式,促使學(xué)員全面掌握經(jīng)營的構(gòu)造原理、核心構(gòu)件的落地工具,以及推行導(dǎo)入的方法步驟,從而進(jìn)一步結(jié)合企業(yè)實際情況構(gòu)建推行。

2、通過課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí),老師會教授學(xué)員如何根據(jù)三年規(guī)劃,制定年度計劃及增量目標(biāo);如何制定一線利潤中心的價值核算體系;如何制定二線職能部門的價值核算體系。用PBC為核心員工提收入、調(diào)目標(biāo)、找路徑,通過經(jīng)營分析進(jìn)行預(yù)算費用包及指標(biāo)的調(diào)整,從而使企業(yè)經(jīng)營更高效。

3、通過學(xué)習(xí),能夠了解部門獨立核算制度的原理原則;掌握核算表的設(shè)計思路方法與實際應(yīng)用方法;分析本公司的商業(yè)模式,制作出核算表雛形;掌握企業(yè)年度計劃與中期事業(yè)計劃的制定思路與方法。

本次研討班收益

1、內(nèi)部市場化:建立企業(yè)內(nèi)部市場化運作的正確認(rèn)知,將外部市場溫度傳遞到企業(yè)內(nèi)部,部門之間形成客戶關(guān)系,提升企業(yè)內(nèi)部的服務(wù)質(zhì)量和響應(yīng)速度;

2、經(jīng)營自主化:學(xué)會構(gòu)建本企業(yè)個性化的組織結(jié)構(gòu),通過建立利潤中心和費用中心來化小核算單元,完成從管理者到經(jīng)營者的角色轉(zhuǎn)變;

3、數(shù)據(jù)可視化:掌握《經(jīng)營會計報表》的構(gòu)建與分析方法,通過經(jīng)營會計把經(jīng)營實況看清、看透、看系統(tǒng),實現(xiàn)量化經(jīng)營;

4、利潤最大化:幫助學(xué)員建立銷售最大化,經(jīng)費最小化”的經(jīng)營意識,并掌握運用系統(tǒng)工具提高各經(jīng)營單元盈利水平的手法。

▍核心內(nèi)容:機會O-目標(biāo)T-策略S-行動A-資源R

要落實年度經(jīng)營計劃,最重要的抓手就是經(jīng)營分析會。通過每個月甚至更高頻率的經(jīng)營分析會,分析經(jīng)營結(jié)果、經(jīng)營差距、經(jīng)營風(fēng)險及新出現(xiàn)的經(jīng)營機會,調(diào)整策略、行動和資源配置,將年度經(jīng)營目標(biāo)變成結(jié)果。

一、與價值核算掛鉤:根據(jù)實際完成情況,按照投資式預(yù)算和增量計算公式,得出虛擬收入,與實際收入相比較,確定是否有虛擬凈利潤;

二、與價值分配掛鉤:根據(jù)實際完成的收入,按照費用比例及增量計算公式,明確組織產(chǎn)出單元和個人的收入,預(yù)警核心員工的薪酬是否與組織收入匹配,是否有歸屬收入;

三、與戰(zhàn)略機會掛鉤:分析獲得虛擬凈利潤的路徑,明確增量機會,加大對戰(zhàn)略機會點的投入,減少不增長的產(chǎn)出單元的預(yù)算和資源配置;

四、與改善課題掛鉤:財務(wù)指標(biāo)為源頭,通過組織KPI關(guān)聯(lián)的方式打破部門的界限,定位并分析問題,形成改善課題;

五、與人才培養(yǎng)掛鉤:通過對個人績效的分析,得出個人能力需要提升的任職資格建議。

六、與管理升級掛鉤:提升經(jīng)營分析會質(zhì)量的核心方法:通過5個一致性預(yù)測并創(chuàng)造未來(機會-目標(biāo)-策略-行動-資源)。

七、高質(zhì)量會議標(biāo)準(zhǔn):高質(zhì)量議題/通知、精選參會人員、提前準(zhǔn)備、高效議事及任務(wù)令。

▍課前準(zhǔn)備

企業(yè)年度經(jīng)營計劃、組織架構(gòu)圖、企業(yè)三級科目財務(wù)損益表、學(xué)習(xí)問卷表、筆記本電腦。

參加過的客戶怎么評價?

公司發(fā)展到200億后,似乎突然進(jìn)入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期,對我們團(tuán)隊的組織能力提出兩大挑戰(zhàn):一是戰(zhàn)略定位問題,二是組織變革問題,一直困擾著我們。王博士的博學(xué)多識和團(tuán)隊的實戰(zhàn)經(jīng)驗非常助于我們發(fā)展,現(xiàn)在我們對未來的發(fā)展充滿信心!

——天保集團(tuán)董事長 張總

王博士的輔導(dǎo)不是傳統(tǒng)的戰(zhàn)略打法,而是一套有高度、有系統(tǒng)的企業(yè)成長方法論,王博士陪伴我們成長四年,我們的物資儲備量翻了75倍,感謝!

——紫菜云董事長 褚總

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