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  2021-03-23 17:17:58       
提供專業(yè)的內(nèi)訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結(jié)合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
課程背景:
阿里巴巴做為中國電商發(fā)展的龍頭企業(yè),其人員規(guī)模數(shù)萬人,在其發(fā)展過程中,遇到極強的管理人員培訓和提升的需求。而當時外部培訓基本上都不能滿足阿里對于務實高效的需求,基于馬云“要像程咬金的三板斧一樣,斧子落下去,就要有效果!”的要求,阿里學院分析了阿里團隊的特點以及之前團隊管理成功經(jīng)驗與失敗的教訓,并結(jié)合阿里的價值觀,開發(fā)出一套極具阿里特色的管理人員培訓課程,也即“三板斧”課程,成為阿里管理人員培訓發(fā)展的必修課程,也對阿里管理梯隊建設起到了重要作用。
阿里三板斧課程針對不同層級的管理進行了不同的設計,分別劃分為腿部、腰部和頭部三個系列的課程。本課程綜合了阿里中層管理定位的懂戰(zhàn)略、搭班子、做導演的三板斧與中層能力提升的揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道的三板斧于一體,詳細闡述中層管理人員的應具備管理思維和能力。
課程收益:
 借鑒阿里富有成效的管理方法,與企業(yè)實際相結(jié)合,形成適合企業(yè)自身的方法,提升管理能力。
 運用阿里巴巴中層人員定位與管理的方法,打造企業(yè)不同梯級管理人員的高效管理體系。
 深度理解揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道,提升中層管理人員的管理能力。
課程時間:
1天,6小時/天
課程對象:
中層管理者
課程方式:
講授+案例分析+小組討論
課程大綱
第一講:管理者定位
一、成功企業(yè)的經(jīng)營思維是什么?
二、阿里對不同管理者的要求?
1. 基層管理者要求:建團隊、拿結(jié)果、轉(zhuǎn)角色
2. 中層管理者要求:懂戰(zhàn)略、搭班子、做導演
3. 高層管理者要求:造土壤、斷事用人、定戰(zhàn)略
第二講:中層管理者三板斧
一、懂戰(zhàn)略
1. 如何理解戰(zhàn)略
 客戶價值
 公司定位
 公司目標
 策略路徑
2. 如何傳遞戰(zhàn)略-戰(zhàn)略聚循環(huán):戰(zhàn)略共創(chuàng)-集體通曬-共同看見-共同復盤
3. 如何實現(xiàn)戰(zhàn)略分解為戰(zhàn)術
4. 如何執(zhí)行戰(zhàn)術拿到結(jié)果
5. 工具方法:SMART、通曬、復盤
2、做導演
 你對導演的理解
 如何做導演:全局布局、搭建舞臺、整合資源 
 團隊建設六步曲- 共同目標、情感注入、團隊規(guī)則、虛擬組織、知人善用、打一場仗 
 關注冰山下的東西
 做導演工具-六個盒子 
3、搭班子-人才盤點
 如何招聘人才
 用人做事
 阿里如何搭班子:男女搭、老少搭、動態(tài)搭
 選擇干部要求:六脈神劍+眼光+胸懷+超越伯樂
 培養(yǎng)干部方法:人才盤點、管理三板斧、輪崗制、以戰(zhàn)養(yǎng)兵
 干部溝通和激勵
第三講、中層領導的自我修煉
一、揪頭發(fā)
1. 為什么揪頭發(fā)
2. 怎樣揪頭發(fā)
二、照鏡子
1. 心鏡—做自己的鏡子
2. 鏡觀—做別人的鏡子
3. 鏡像—以別人做鏡子
三、聞味道
1. 什么是聞味道
2. 管理者應該有哪些味道
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