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北京大學博士、清華大學訪問學者 《人本管理》《新主人翁精神》 提供專業(yè)企業(yè)內訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2018-10-28 21:05:43       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
——  領導者心性修習與領導力提升
一、內容簡介
二、課程提綱
(一)新時代的困惑與挑戰(zhàn)
1、快速變化的世界帶來的困惑與挑戰(zhàn)(視頻)
2、新的心性周期帶來的困惑與挑戰(zhàn)(模型)
(二)、應對之道:自性能生萬法
1、生命智慧樹與心性領導力的提出(模型)
2、升維智慧:低維問題、高維解決(案例)
3、一維:基于情感和經驗的領導行為及其特征(案例)
4、二維:基于利益和制度的領導行為及其特征(案例)
5、三維:基于思想和利益觀的領導行為及其特征(案例)
6、四維:心性修習與自我覺察的領導行為及其特征(案例)
7、你升維了嗎?升維的心法與技法(工具)
(三)、心性修習的心法與技法
1、我的模式參與了問題的制造(心法、技法、案例)
2、我們都生活在自己解讀的世界,并且用自己的解讀對待世界(心法、技法、案例)
3、所有不可能都是特定模式下的不可能,只要跳出這種模式,不可能就不存在(心法、技法、案例)
4、你把對方納入到意識之內了嗎?(心法、技法、案例)
5、心性上升還是下降?(心法、技法、案例)
(四)、總結
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