提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
【課程背景】
剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生對職業(yè)化還處于朦朧狀態(tài),無論是身心、思想或心態(tài)等都無法立刻融入到實際工作中;經(jīng)歷了十幾年的學(xué)校生活,還處于學(xué)生的角色,不能立即有效的轉(zhuǎn)換角色;剛參加工作還找不到感覺,依賴性強,沒有責(zé)任意識,不能在公司需要的時候挺身而出,忠誠度不夠,動不動就是“大不了不干了”、“再找一家公司”,沒有感恩的心態(tài),沒有主人翁精神,流動性大;
【課程收益】
提高企業(yè)員工日常心態(tài)素養(yǎng)
提高團隊合作中的協(xié)作意識
培養(yǎng)責(zé)任、付出、感恩態(tài)度,提升員工的責(zé)任感
讓員工認識到如何做一名職業(yè)化,有素養(yǎng)的職業(yè)人士
【培訓(xùn)對象】新晉職場、新員工
【培訓(xùn)時間】1-2天,6H/1天
【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗—Game 情景測驗—Test 影音資料—Video 教練提問—Question
【課程大綱】
第一單元:理念篇-樹立職業(yè)化觀念
我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?/p>
1、 認識企業(yè)
企業(yè)本質(zhì)
企業(yè)是什么地方?
2、 認識職業(yè)
什么是職業(yè)化?
職場人士的幾種思維
職業(yè)化核心
為什么要職業(yè)化?
3、如何塑造職業(yè)化
觀念塑造
行為塑造
第二單元:心態(tài)篇-職場五大黃金心態(tài)
1、 心態(tài)決定人生成敗
職場人為什么越來越郁悶了?
心態(tài)的三種體驗
心態(tài)能決定成敗嗎?
2、 陽光心態(tài)
Ø 案例分享
3、 積極心態(tài)
Ø 案例分享
4、 老板心態(tài)
Ø 案例分享
5、 共贏心態(tài)
Ø 案例分享
6、 感恩心態(tài)
Ø 案例分享
第三單元:素質(zhì)篇-職業(yè)化的時間管理
什么是時間?
1、 時間的獨特性
供給毫無彈性
無法儲蓄
……
2、 時間管理的誤區(qū)
工作缺乏計劃
組織工作不當
……
u 昨天-明天-今天
3、 時間管理基本原理
明確目標
有計劃、有組織的工作
時間管理的四個象限
……
4、 如何做好時間分配
打出余量
限定自己做的范圍
……
第四單元:素質(zhì)篇-職業(yè)化的客戶管理
什么是服務(wù)?
1、 中文詞典看服務(wù)
2、 英文詞典對服務(wù)的詮釋
3、 從人類需求中看服務(wù)
4、 服務(wù)管理素質(zhì)
程序性
個人性
5、 服務(wù)的程序性與個人性
冷淡型
生產(chǎn)型
友好型
優(yōu)質(zhì)型
6、 樹立服務(wù)無小事的理念
7、 不斷創(chuàng)新客戶服務(wù)
第五單元:素質(zhì)篇-職業(yè)化的目標管理
為什么人要有目標?
Ø 分享:談?wù)勀繕藢δ松挠绊?/p>
1、 目標的意義
u 今天的生活狀態(tài)不是由今天決定,它是過去我們的目標決定的
2、 目標管理的五要素
3、 個人目標的金字塔
4、 目標管理的過程
設(shè)定目標
跟蹤完成情況
評估和反饋
5、設(shè)定目標的原則-SMART
第六單元:素質(zhì)篇-職業(yè)化的溝通管理
u 決定業(yè)績的三個方面:態(tài)度、知識、技巧
u 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一
為什么溝通
Ø 視頻
Ø 案例分享
1、 溝通的方式與原則
正確表達
適當表達
……
2、 有效溝通的肢體語言
什么是肢體語言
肢體語言的重要性
肢體語言表達的好處
肢體語言的范疇
3、 溝通中的兵法
溝通的四種致命傷
認清目標與底線
Ø 案例分享
幫助對方脫下鎧甲
Ø 案例分享
4、 溝通中怎樣成為說話的高手
說話的時機-成事不說,遂事不諫,既往不咎
不同事情,不同說法
Ø 案例分享
試探性的說話:放話出去
Ø 案例分享
5、 辦公室溝通四“陷阱”
不要跟在別人身后人云亦云
討論
Ø 案例分享:聽話的主管
辦公室里有話好好說
Ø 案例分享:善于辯論的經(jīng)理
不要在辦公室里炫耀自己
Ø 案例分享:“我家的錢幾代人用不完”
辦公室是工作的地方
Ø 離職前的煩惱
6、 與上司的溝通技巧
多獻可,少加否
討論:你是如果做的?
多“桌下”,少“桌面”
多“引水”,少“開渠”
第七單元:素質(zhì)篇-職業(yè)化的團隊協(xié)作
什么是團隊?
1、團隊的五要素
目標
人
……
2、團隊的特征
3、團隊的類型
問題解決型
自我管理型
多功能型
5、 如何培育團隊精神
u 狼的精神
什么是團隊精神?
團隊精神的內(nèi)涵
做凝聚高的團隊
“合作”兩字的內(nèi)涵
培養(yǎng)團隊合作
……
第八單元:素質(zhì)篇-職業(yè)化的情緒壓力管理
職場上的你累嗎?忙嗎?
u 現(xiàn)代人職場壓力調(diào)查結(jié)果
1、 壓力概述
壓力與身心健康
壓力的生理信號
壓力下的三個狀態(tài)
2、 壓力來源分析
外部
內(nèi)部
壓力的積累效應(yīng)
3、 壓力的承受與應(yīng)對
現(xiàn)代人如何承受和應(yīng)對壓力?
你會科學(xué)有效的管理壓力嗎?
你能做到勇敢面對挫折嗎?
提升技能-變革策略