【課程背景】本課程可以使學(xué)員了解基本的人力資源法律規(guī)則；通過(guò)制訂、實(shí)施合理的公司規(guī)章制度、勞動(dòng)合同來(lái)完成對(duì)公司人力資源的總體管理；在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié)；在發(fā)生勞資糾紛時(shí)能采取有效的方式解決問(wèn)題。培訓(xùn)課程計(jì)劃從用人單位規(guī)章制度制定合法性、勞動(dòng)爭(zhēng)議事項(xiàng)處理原則、考勤記錄技巧、計(jì)時(shí)計(jì)件工資爭(zhēng)議問(wèn)題、未婚生育員工處理、生育保險(xiǎn)繳交問(wèn)題、女工三期內(nèi)違紀(jì)違法問(wèn)題處理等方面進(jìn)行了全面的講解，使相關(guān)管理人員能識(shí)別勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)。

【課程目標(biāo)】培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)理人具備勞資法務(wù)的基本概念，規(guī)避勞資風(fēng)險(xiǎn)

【培訓(xùn)方式】采用列舉式教學(xué)法，對(duì)比案例及勞動(dòng)合同方式進(jìn)行講授

【課程大綱】

1. 勞務(wù)派遣公司使用問(wèn)題

（1）本、外地勞動(dòng)派遣公司在進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的區(qū)別

（2）勞務(wù)派遣公司應(yīng)具備的相關(guān)資質(zhì)

2. 用人單位對(duì)勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)處罰的問(wèn)題

（1）在何種情況下允許用人單位對(duì)員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰？

（2）如進(jìn)行處罰，該員工剩余工資不能低于什么標(biāo)準(zhǔn)？

3.用人單位規(guī)章制度的合法性

（1）用人單位在制定規(guī)章制度時(shí)，必須在哪兩個(gè)方面都合法？

（2）內(nèi)部規(guī)章制度是否需要跟常識(shí)常理相符合？

案例分析：部分企業(yè)規(guī)定員工上班時(shí)間上廁所不能超過(guò)多少次、多少時(shí)間是否可行？

（3）用人單位在制定規(guī)章制度時(shí)，需要經(jīng)過(guò)什么樣的程序？

（4）用人單位在規(guī)章制度制定后，應(yīng)通過(guò)何種方式告知員工？

案例分析：用人單位將公司規(guī)章制度制定后，如何舉證證明已經(jīng)告知？告知后一定免責(zé)嗎？

（5）用人單位規(guī)章制度是否需要在勞動(dòng)部門備案登記才有效？

（6）用人單位規(guī)章制度是否溯及力？

4.勞動(dòng)爭(zhēng)議事項(xiàng)處理原則

（1）勞動(dòng)合同與規(guī)章制度沖突時(shí)處理原則為何？

（2）關(guān)于用人單位規(guī)章制度內(nèi)容不細(xì)致引起的勞動(dòng)糾紛有哪些細(xì)節(jié)？

案例分析：張某是單位員工，在本年內(nèi)，已經(jīng)累計(jì)三次無(wú)故曠工，但每次都不超過(guò)3天，用人單位忍無(wú)可忍，與張某解除勞動(dòng)合同關(guān)系，因此張某一怒之下將用人單位告上仲裁機(jī)構(gòu)，結(jié)果用人單位被判敗訴。如何才能勝訴？

（3）勞動(dòng)爭(zhēng)議舉證責(zé)任規(guī)則為何？

5.相關(guān)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)處理技巧

（1）考勤的方式都是通過(guò)指紋打卡、AC卡打卡等等，一旦員工因出勤天數(shù)、工資計(jì)算與公司發(fā)生爭(zhēng)議仲裁時(shí)是否有證據(jù)效力？

（2）關(guān)于計(jì)件及約定工資：是否可以在勞動(dòng)合同中與員工采用約定工資形式支付員工薪酬？約定工資計(jì)算基數(shù)不得低于什么標(biāo)準(zhǔn)？

（3）女工未婚懷孕（生育）情況、單獨(dú)二胎及繳納生育保險(xiǎn)政策該如何把握？

案例分析：勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及管理