林延君 男，漢族，1943年11月生，東北師范大學中文系畢業(yè)。教授，長春大學中文系主任，校學術委員，當代改革發(fā)展理論研究中心特邀研究員。長期擔任高校中文專業(yè)和留學生教學管理工作。主講《古代漢語》、《訓沽學》、《說文解字研究》、《秘書學》、《現(xiàn)代漢語及寫作》、《中國文化史》和留學生《漢語精讀》等課程。所任《古代漢語》1988年獲省統(tǒng)考第一名，被評為校級優(yōu)考課，獲校先進工作者稱號；主講《訓詁學》獲校教學優(yōu)秀獎。1993年獲全國首屆曾憲梓獎。1995年被評為長春大學首批優(yōu)秀教師，1996年獲校優(yōu)秀教學成果獎，同年《古代漢語》被評為長春大學首批省級優(yōu)秀課。教學中堅持改革創(chuàng)新，堅持教學科研相經合，主持世行貸款科研項目1項，主持省級教研課題一項，參研3項，均已通過鑒定驗收。學術專著《詞類活用概要》由延邊大學出版，主編《六韜三略通鑒》由吉林人民出版社出版，參編譯著《太平廣記》，《語文基礎知識》；發(fā)表學術論文30余篇，其中多篇獲省學會一等獎，《古漢語實同兩種活用法質疑》被收入跨世紀戰(zhàn)略文獻叢書《跨世紀改革發(fā)展戰(zhàn)略》和《里程碑》，另文被中國九洲出版社收入《中國社會科學研究論叢》《“今宵酒滿何處”新創(chuàng)》被收入《中國社會科學研究論叢》《古詩人“焦印卿妻”一處難解之迷》被收入《當代專家學者優(yōu)秀論文集》，被當代改革發(fā)展理論研究中心聘為特邀研究員。多年從事教學管理工作，推動了長春大學中文專業(yè)建設，促進國際合作辦學，受到領導和群眾認可肯定。傳略先后被《華夏師魂》、《科學中國人》、《中外名人辭典》、《當代中國人才庫》、《中國文學藝術界名人古典》、《中華魂—中國百業(yè)領導英才大典》、《中國優(yōu)秀領導人才大典》、《中國專家大辭典》、《中國優(yōu)秀專家學者大辭典》、《世界優(yōu)秀專家人才名典》等收錄。

　　林延君教授

　　《中國文化縱橫》內容簡介

　　中國文化源遠流長、博大精深、奧妙無窮，幾千年來深刻地影響著從封建帝王到普通百姓一代又一代炎黃子孫，造就了一代又一代民族英雄和政治精英，形成了一整套行為規(guī)范和一系列價值觀念，成為中華民族的精神支柱。并以卓異的風格，獨特的魅力，風靡全世界。在當今東西方政治博弈中，顯示出巨大的文化軟實力，被歐美稱為東方神秘文化而備受關注。

　　在世界文化史上，曾經出現(xiàn)過四大文明古國、七大文明母體、二十六種形態(tài)的文化，中國文化創(chuàng)造了人類文明史上絕無僅有的奇跡，成為唯一不曾中斷的文化。在中國歷史上，有將近一半的時間，華夏民族只剩半壁江山，或者全部淪為異族統(tǒng)治。北方游牧民族多次以武力入主中原，華夏民族軍事上敗了，政治上輸了，惟有文化屹立不倒，反而同化了統(tǒng)治民族，多次上演征服者被征服的喜劇，顯示出頑強的生命力和強大的凝聚力。

　　中國文化之所以創(chuàng)造出舉世無倫的奇跡，在于它本身獨具的特質；在于它關注人生，以人為本，注重道德傳承所形成的價值觀念；在于它所鑄造的民族性格和民族精神。

　　中國文化可以從不同的角度來解讀，從它產生的地理環(huán)境看，是大陸文化；從物質生活方式看，是農業(yè)文化；從社會的組織形態(tài)看，是宗法文化；從核心內容看；是倫理文化；從功能類型看，是政治文化。