11月16日-17日，《合伙人》、《股權(quán)設(shè)計(jì)》課程導(dǎo)師，成長心連心企業(yè)助學(xué)基金發(fā)起人，長虹多媒體產(chǎn)業(yè)公司首席發(fā)展顧問，多家高校MBA特約講師梁慧講授——“企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)與合伙人”課程。
梁慧老師認(rèn)為，合伙人學(xué)習(xí)的終極目的是做大蛋糕，再分好蛋糕。她從搭班子、合伙人的進(jìn)入/調(diào)整/退出機(jī)制、治理結(jié)構(gòu)等方面向企業(yè)家學(xué)員詳細(xì)闡述了合伙人的機(jī)制設(shè)計(jì)。
控制權(quán)是公司治理要解決的核心問題，隨后，梁老師分析了控制權(quán)的決定要素、公司控制權(quán)的九條生死線、取得控制權(quán)的常見方法。
股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)是分責(zé)系統(tǒng)而非分利系統(tǒng)，梁慧老師指出，股權(quán)激勵(lì)應(yīng)該從股權(quán)的五模式；定人五要素—歷史貢獻(xiàn)、身份特征、關(guān)聯(lián)程度、難以取代程度、難以監(jiān)督程度；定時(shí)五要素—戰(zhàn)略規(guī)劃期、員工心理預(yù)期、工作性質(zhì)、行業(yè)特征、法律法規(guī)；定價(jià)五標(biāo)的；定量五要素—股權(quán)結(jié)構(gòu)、激勵(lì)人數(shù)、激勵(lì)成本、激勵(lì)力度、法律法規(guī)等幾個(gè)方面綜合權(quán)衡去制定。
整整一天的課程，滿滿的都是干貨分享，集美麗與智慧于一身的梁慧老師已然成為了學(xué)員們的偶像。大家腦洞大開，獲益匪淺，對(duì)于股權(quán)激勵(lì)的基本要點(diǎn)和實(shí)際操作中的問題有了較為深刻的理解。
知識(shí)點(diǎn)回顧：
1.寡頭與控制權(quán)問題：股權(quán)價(jià)值助力企業(yè)寡頭之路
管理是優(yōu)劣，而股權(quán)是生死。我們現(xiàn)在正處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的時(shí)代，大行業(yè)在線，需求得到解放，市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)，基本要素皆已具備，促使行業(yè)寡頭在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起。
沒有藍(lán)海行業(yè)只有藍(lán)海企業(yè)，未來5-10年是行業(yè)并購與被并購的黃金時(shí)期，身處這樣一個(gè)時(shí)代企業(yè)家必須要懂股權(quán)。
企業(yè)要以終為始，設(shè)立一個(gè)寡頭方向，要清晰融什么人，融什么錢。要么成為細(xì)分行業(yè)的寡頭；要么讓自己的企業(yè)值錢，賣給細(xì)分行業(yè)的寡頭。
寡頭是讓自己的股權(quán)值錢的終極方向，成為寡頭就擁有控制權(quán)?？刂茩?quán)是公司治理要解決的核心問題，隨后，梁老師分析了控制權(quán)的決定要素、公司控制權(quán)的九條生死線、取得控制權(quán)的常見方法。
2.股權(quán)激勵(lì)的常見誤區(qū)：
股份制不等于承包制，股改不是分錢，財(cái)聚不等于人散，才散也不一定等于人聚。
企業(yè)在股權(quán)激勵(lì)過程中，往往混淆激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是基于過去，激勵(lì)基于未來。
股權(quán)布局層次單一也是常見誤區(qū)之一。
幾種常見的股權(quán)架構(gòu)圖：自然人直接架構(gòu)、有限合伙間接架構(gòu)、持股公司架構(gòu)、契約型架構(gòu)。
為什么做股權(quán)激勵(lì)？用什么方式做股權(quán)激勵(lì)？什么時(shí)間做？股權(quán)激勵(lì)定人五要素？怎么做？股份從哪里來？身股還是銀股？定權(quán)力；定條件；定價(jià)格；退出規(guī)則；定合同。
3.對(duì)外股權(quán)融資
股權(quán)價(jià)值塑造五步法：產(chǎn)業(yè)定位、資本故事、支持因素、傳播要素、股權(quán)融資。
