大數(shù)據(jù)思維與商業(yè)創(chuàng)新
開課時(shí)間: 2019年03月29日 課時(shí)安排: 1天 咨詢電話：13439064501 陳老師
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 2300元 授課老師: 陸建平 授課地點(diǎn): 北京
【
課程背景】
創(chuàng)新沒有固定模式，商業(yè)分析也很復(fù)雜，大數(shù)據(jù)更是令人畏懼，它們結(jié)合在一起就更是難以逾越。但是，如果我們能夠重視、了解并掌握重點(diǎn)因素，并且在此基礎(chǔ)上建立一個(gè)能夠驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的模式，那么實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新也就離我們不那么遙遠(yuǎn)了。大數(shù)據(jù)既能推動(dòng)漸進(jìn)性創(chuàng)新，又能推動(dòng)變革性創(chuàng)新。企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)兩種創(chuàng)新，就需要建立起一個(gè)整合的運(yùn)營(yíng)模式，確保創(chuàng)意從產(chǎn)生到創(chuàng)新，再到商業(yè)化都有章可循，并且用它維持一種健康的動(dòng)態(tài)張力，既保持組織穩(wěn)定時(shí)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效，又能支持變革時(shí)進(jìn)行的破壞性創(chuàng)新。
大數(shù)據(jù)應(yīng)用正成為企業(yè)創(chuàng)新的新趨勢(shì)！
【講師實(shí)力】
陸建平
現(xiàn)為華東師范大學(xué)商學(xué)院副教授，在由“點(diǎn)評(píng)老師網(wǎng)”公布的全國(guó)“最有魅力的老師”排行榜上，陸建平副教授備受學(xué)生好評(píng)，目前其“魅力指數(shù)”已超過廈門大學(xué)教授易中天。常任華東師范大學(xué)MBA、MPA《電子商務(wù)》、《
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程講師，連續(xù)多年在畢業(yè)生評(píng)教中名列學(xué)校第一，曾被多家報(bào)紙、電視媒體刊登報(bào)道。主講“互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新”“電子商務(wù)”和“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”等課程。服務(wù)的客戶有：中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、中國(guó)郵政、中石化、中石油、國(guó)藥集團(tuán)、TCL集團(tuán)、上汽集團(tuán)、東航、南航、國(guó)電集團(tuán)、香港華僑城、日本卡西歐、百度等。
用戶價(jià)值與商業(yè)價(jià)值
2、營(yíng)收和產(chǎn)品
新浪、百度、阿里巴巴、奇虎360
產(chǎn)品與用戶需求和體驗(yàn)
3、跨界整合
多層次/跨行業(yè)的商業(yè)生態(tài)；
行為數(shù)據(jù)
三、資本創(chuàng)新
1、風(fēng)險(xiǎn)資本
1）互聯(lián)網(wǎng)
1991年互聯(lián)網(wǎng)向社會(huì)開放
1993年瀏覽器的誕生，掀起了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化的浪潮
案例：Netscape Communication
2、創(chuàng)造利潤(rùn)轉(zhuǎn)向創(chuàng)造價(jià)值
1）轉(zhuǎn)變
Internet新技術(shù)公司IPO (Initial Public Offering) 上市
通過資本市場(chǎng)獲得回報(bào)
2）種類
天使資本
種子、培育及上市為目標(biāo)的各種風(fēng)險(xiǎn)資本
四、邏輯創(chuàng)新
1、商業(yè)邏輯的創(chuàng)新
1）改變場(chǎng)景
把虛擬的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，嘗試全新的商業(yè)運(yùn)作模式
w 從網(wǎng)絡(luò)走向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
案例：Amazon
w 從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)走向網(wǎng)絡(luò)
案例：DELL，CISCO
2）在DELL、CISCO等制造企業(yè)的商業(yè)模式轉(zhuǎn)型中，互聯(lián)網(wǎng)是重要的基礎(chǔ)和保障，那么DELL、CISCO的優(yōu)勢(shì)如何長(zhǎng)期保持？
3）“
互聯(lián)網(wǎng)+”與“+
互聯(lián)網(wǎng)”之間的差別
4）改變場(chǎng)景的要點(diǎn)
w 用技術(shù)創(chuàng)新提高商業(yè)效率
跨界整合, 數(shù)據(jù)+算法，大數(shù)據(jù)，AI
5）改變供求
w UGC(User Generated Content)增加供應(yīng)
案例：YouTube
w 社會(huì)化供應(yīng)
案例：共享經(jīng)濟(jì)
6）改變生態(tài)
智能手機(jī)到智能電視、汽車、家電……
7）新商業(yè)
場(chǎng)景：用技術(shù)創(chuàng)新提高商業(yè)效率
供求：以商業(yè)效率獲得行業(yè)地位
生態(tài)：在新基礎(chǔ)之上構(gòu)造新生態(tài)
8）新問題
用戶-平臺(tái)-供應(yīng)商
底層設(shè)施-上層業(yè)務(wù)
制造商（如海爾）、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)（如Google）、生態(tài)體系（如小米）各自的路線
五、運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新
1、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)新
1）基礎(chǔ)平臺(tái)和上層變現(xiàn)
案例:騰訊
2）營(yíng)收和產(chǎn)品
案例：阿里巴巴
【適合對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者；
【課程地點(diǎn)】北京·西郊賓館（詳見開課通知）
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】：2300元人民幣/天/人（包括：講座、講義、午餐等）
【報(bào)名流程】：請(qǐng)?jiān)诰€填寫末尾的報(bào)名表，我們收到報(bào)名表后即發(fā)放《報(bào)名確認(rèn)函》，學(xué)員收到《上課確認(rèn)函》后辦理入學(xué)、交費(fèi)等相關(guān)手續(xù)。
【報(bào)名咨詢】 ：
聯(lián) 系 人：陳 老師 手 機(jī)：13439064501
